Funciones del lenguaje

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Actividad aplicativa n°4

Nombres y apellidos:

Azañero López, Nicolle Angela

Carmona Cubas, María Fernanda

Medina Hoyos, Miguel Ángel

Abanto Leiva, Maríapaz

Peña Reátegui, André Israel Takashi

Sección: _____________________Fecha: ___________________________________

1. Elabora ejemplos de las funciones del lenguaje. (1 punto)

1. ¿Por qué la comunicación es un proceso? (0.5 punto)

El proceso de comunicación básico es cuando un "remitente" contacta a otro "receptor" a través de un mensaje enviado a través de un canal y espera que el remitente responda a lo que le fue enviado. Envío de un mensaje a uno o más destinatarios

3. Explica los elementos de la comunicación. (0.5 punto)

Emisor: Con la misma palabra lo significa, se trata de emitir el mensaje o dar

Receptor: Cómo su propia palabra dice es recibir el mensaje: es el significado de la comunicación que sostiene la información que manda el emisor al receptor a través de un canal de comunicación.

Canal: Es el medio del lenguaje a través del cual nos ayuda a transmitir y que recibir el mensaje

Código: Es el conjunto de signos y reglas

4. ¿Cuáles son los propósitos de la comunicación? (0.5 punto)

Anuncio: como una conferencia, una sesión de estudio, un anuncio o una conversación interpersonal para decir algo nuevo.

 • Entretenimiento: Es cuando se cuenta un chiste, cuento, anécdota o conversación casual.

 • Persuasión: Comunicación que intenta modificar el comportamiento o las opiniones de una o varias personas.  Los fines de la comunicación se aplican en todas las interacciones entre el emisor y el receptor, e incluso en la comunicación interna donde el emisor y el receptor son la misma persona. Además, estos tres propósitos se consideran aplicables en la construcción del discurso, cuando presentamos públicamente un discurso o pretendemos informar o entretener o persuadir a una audiencia.  Por otra parte, son fines específicos los que se derivan de los fines generales.  Propósito general de dar información tiene objetivos específicos:

 • Explicación: Conocer un proceso u operación de algo. Ejemplo: Introduzca la secuencia de horneado.

 • Descripción: Dar características básicas o aleatorias de algo para que la audiencia construya una imagen en su mente.

 • Definir: Aclarar un término. Ejemplo: Hablar sobre los diferentes significados de la palabra amigo y los tipos que existen, o expresar un concepto de interés en el tema que se está tratando.

 • Exponer: presentar o introducir un tema. Ejemplo: Dar resultados parciales del censo y es muy importante no confundir interpretación con divulgación, ya que ambos son finesespecíficos, pero cada uno tiene sus especificidades.

5. Visualiza la publicidad de Coca Cola: Perú al mundial 2018    

https://www.youtube.com/watch?v=Wpi3cJJu9Js

Luego desarrolla lo siguiente: (1 punto)

1. Identifica los elementos de la comunicación

• Emisor: el anunció de coca cola,  
• Mensaje: Que nos enseña no rendirse y ser valiente a través de fútbol
• Receptor: nosotros nos da entender que no podemos rendirnos fácil
• Códigos: visual
• Canal: audiovisual a través de una propaganda
• Contexto: En el mundial Rusia 2018
• Ruido

1.  Se realizó una comunicación eficaz

         Sí     No

        ¿Por qué?

Sí, porque nos da un aliento a las personas que sienten miedo al fracaso y una motivación para asumir retos

1. ¿Se cumplió con los propósitos de la comunicación?

         Si     No

       ¿Por qué?

Sí, porque no podemos hacer las cosas solos, si no, con la ayuda de un equipo, y, además ayuda a las personas que no tenga miedo al éxito y dar todo de si    

Precisa el significado de los siguientes gestos y posturas. (0.5 punto)

        [http://slideplayer.es/slide/5447400/]  

1. Define las barreras en la comunicación oral. (1 punto)

1. Relaciona la situación que se plantea con la barrera en comunicación que consideres que se está produciendo. (1 punto)

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