GUIA PRIMER GRADO TSE

GUÍA DE ESPAÑOL

BLOQUE I

REGLAMENTO: documento que contiene un conjunto de reglas o normas que regula una actividad, la convivencia de un grupo. ELEMENTOS para su realización: sujetos del reglamento, la lista de normas (obligaciones y derechos), el contenido de normas, precisión en la redacción, usar palabras afirmativas (tono).

MODO IMPERATIVO: comunica órdenes. EJEMPLO: Cuida el agua

MODO INFINITIVO: comunica sugerencias. EJEMPLO: cuidar las bancas.

Las letras MAYÚSCULAS se usan:

        Al inicio de un texto.

        Después de un punto.

        En nombres de personas, lugares y países.

CONECTORES TEMPORALES: se usan para conectar ideas, oraciones o párrafos de un texto. Y son:

• Hace varios años, al día siguiente, al final.
• En ese momento, después, finalmente.
• En seguida, lo que pasó después, cuando yo era chico.
• Lo que paso primero, luego, para terminar, antes.
• Al principio, a continuación, por último.
• Siempre, primero, entonces, más tarde, tiempo después.

RELATO AUTOBIOGRÁFICO: es la narración de una experiencia significativa en la vida de una persona contada por ella misma.

ELEMENTOS para su realización:

• La historia (vivencia, experiencia o situación importante).
• El narrador (persona que vivo o fue testigo de lo ocurrido).
• Las personas (los que rodean a la persona).
• La organización (la secuencia de lo ocurrido)
• El lugar (sitio donde ocurren los hechos)

PERSONA GRAMATICALES

YO                         → primera persona del singular

TÚ                        → segunda persona del singular

ÉL                        → tercera persona del singular

NOSOTROS                → primera persona del plural

USTEDES                → segunda persona del plural

ELLOS                → tercera persona del plural

El relato autobiográfico está escrito en PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR.

PARODIA DE UN CUENTO CLÁSICO: es una imitación burlesca (de burla o de broma) de un cuento que se presentó con seriedad. ELEMENTOS  que lo componen:

• La historia:

• Inicio o introducción (presenta personajes)
• Nudo o clímax (presenta el conflicto)
• Desenlace o final (se resuelve el conflicto)

• Ambiente (lugar y tiempo de la historia)
• Personajes (transformación de serios a burlescos)
• Legua (darle humor al escribirlo)

VERBO SIMPLE: la oración solo tiene 1 verbo.

VERBO COMPUESTO: la oración tiene el verbos haber y otro.

PERIFRASIS VERBAL: la oración tiene 2 o más verbos.

RESEÑA: texto breve se da información y se dice de qué trata un libro, película u obra de teatro. ELEMENTOS para escribir una reseña:

• De qué trata el libro. (personajes, conflictos, etc.)
• Quien es el autor.
• El tipo de libro que es (novela, cuentos, etc.)
• Recomendación del libro (comentario personal)

ORACIÓN SIMPLE: conjunto de palabras que expresa una idea.

Se divide en sujeto (de quién se habla) y predicado (lo que realiza) como los verbos (la acción que hace el sujeto).

Se escribe con H las palabras que empiezan con hui, hue, hie.

BLOQUE II

MONOGRAFÍA: texto informativo que recopila y expone, de manera ordenada, la información disponible respecto de un mismo tema o asunto.  ELEMENTOS:

• El tema.
• Los subtemas o aspectos.
• La organización. (ordenar los elementos)
• Lenguaje dependiendo de los lectores (quienes leerán el texto)

TÍTULO: se usa para introducir un tema (es el asunto más importante)

SUBTÍTULOS: se usan para distinguir elementos que componen un tema.

SUJETO EXPLÍCITO: que se menciona en la oración. EJEMPLO: nosotros jugamos pelota.

SUJETO IMPLÍCITO: que se determina por el verbo. EJEMPLO: jugamos pelota  (¿quiénes? Nosotros)

Se escribe con H  las palabras derivadas de:

 HACER

• Hecho, hecha, hagamos, hicimos, haremos, hice, hicieron, hacen, hiciste, hizo, haciendo, hago…

HABER

• He, hubo, hay, había, has, ha, habría, habrá…

CUENTO: historia inventada que tiene una trama (hechos o sucesos que desea resolver)  o argumento, personajes (protagonista, adversarios y aliados) y ambiente (tiempo y lugar).

TIEMPOS VERBALES

• Presente
• Pasado o pretérito: algo que ya pasó y terminó
• Copretérito: algo que ya pasó y NO terminó (aba, ía). EJEMPLO: juagaba
• Presente en el pasado: se dice mientras ocurre. EJEMPLO: sale corriendo.
• Futuro.

RESEÑA CRÍTICA: texto breve que dice de qué trata un libro, película u obra de teatro y se hace una COMENTARIOS CRÍTICO sobre dicha obra.  ELEMENTOS:

• De qué trata el libro (personajes, conflictos, etc.)
• Lo que piensas del libro (comentario)

Se escribe mb y nv. EJEMPLOS: embarazo, envase.

La COMA (,)  se usa para SEPARAR elementos de una enumeración. EJEMPLO: los mayores se quejaban de los cambios, el tránsito, el exceso de gente…

También para explicar o aclarar algo. EJEMPLO: ella emigro de su pueblo San Pablo, municipio de Lázaro Cárdenas, a los 18 años.

BLOQUE III

HISTORIETA: secuencia de  dibujos a través de la cual se cuenta una historia.  ELEMENTOS:

• Viñetas: recuadros con los dibujos.
• Globos: espacios donde se ponen diálogos.
• Texto narrativo: narración que se inserta fuera de los globos.
• Onomatopeyas gráficas: signos que representan sonidos o emociones de los personajes.
• Historia.
• Personajes.
• Secuencia de acciones.
• Diálogos.

NARRACIÓN: relato de una sucesión de acontecimientos reales o ficticios. EJMPLOS: mitos, leyendas, cuentos…

EXPOSICIÓN: presentación ordenada de diversos aspectos, ideas o conceptos que explican un tema, situación u objeto. EJEMPLOS: monografías, artículos informativos…

SÍLABA: una o varias letras que se pronuncian en una sola emisión.

SÍLABA TÓNICA: una o varias letras que se pronuncian en una sola emisión que se pronuncia más fuerte en la palabra.

TOPÓNIMO: nombre de lugares compuestos por uno de origen español y otro de mexicano. EJEMPLO: San Sebastián Alcomunga (Sebastián es de origen español y Alcomunga náhuatl)

Los TOPÓNIMOS del náhuatl  se componen por:

• Raíz: parte de la palabra que lleva el significado MÁS importante.
• Sufijo: terminación que cambia el significado.

EJEMPLO

AMEYALCO

RAÍZ           →Ameyalli= fuente o manantial

SUFIJO →co= lugar  

REPORTE DE INVESTIGACIÓN: escrito en el que se reportan o comunican los resultados de una investigación  (qué investigaste, cómo y en dónde lo investigaste, qué encontraste, y a qué conclusiones llegaste. ELEMENTOS:

• Tema.
• Preguntas (que contestas con la investigación).
• Organización.
• Lenguaje.

SUSTANTIVOS: palabras que nombran personas, animales o cosas.

ADJETIVOS: palabras que expresan cualidades o características de los sustantivos.

RESEÑA DE UN LIBRO ILUSTRADO: texto breve que dice de qué trata un libro que además contiene ilustraciones. ELEMENTOS:

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