Guia Septiembre
Enviado por wenpl81 • 19 de Mayo de 2014 • 501 Palabras (3 Páginas) • 223 Visitas
REPASO DE MATEMATICAS 4to. GRADO BIMESTRE 1
NOMBRE:________________________________________________________No. DE LISTA____
I.- ESCRIBE LA NOTACION DESARROLLADA DE LOS SIGUIENTES NUMEROS.
27634______________________________________________________________________
45 897______________________________________________________________________
3 098______________________________________________________________________
10 943______________________________________________________________________
II.- RELACIONA CORRECTAMENTE LAS DOS COLUMNAS.
III.-CONTESTA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.
* EN UN RESTAURANTE SE OFRECE COMO POSTRE ALGUNA DE LAS SIGUIENTES FRUTAS: FRESA, MANGO, MELON O PLATANO, VAN SERVIDAS CON NIEVE DE LIMON O SÓLO CON CAJETA. ESCRIBE EL NUMERO DE POSTRES QUE PUEDEN SERVIR._____________________
*EN UNA TIENDA DE ROPA SE OFRECEN 48 MODELOS DISTINTOS DE UNIFORMES. ESCRIBE EL NUMERO DE FALDAS Y BLUSAS QUE SE NECESITAN PARA FORMAR LOS 48 MODELOS._______________________________________________________________________
*ESCRIBE DOS FORMAS EN LAS QUE PUEDAS REPRESENTAR LAS SIGUIENTES CANTIDADES UTILIZANDO BILLETES Y MONEDAS:
$2 879.80________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
$1 467. 50________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
*MARTHA FUE A UN CONCIERTO CON SUS PRIMOS, AL COMPRAR LOS BOLETOS OBSERVÓ LA DISTRIBUCION DE LOS LUGARES:
ZONA GENERAL ZONA GENERAL ZONA GENERAL
ZONA PLATINO ZONA BRONCE ZONA BRONCE
ZONA PLATINO ZONA BRONCE ZONA DORADA
ESCRIBE QUÉ FRACCION REPRESENTA:
LA ZONA GENERAL:______ LA ZONA PLATINO:_______ LA ZONA DORADA:_______
$200 10
$100 15
$ 50 4
$ 20 12
$ 10 20
50C 11
20 C 10
10 C 9
*LA MAESTRA DE MARCOS SACÓ EL DINERO DE LAS DOS ALCANCÍAS DEL GRUPO PARA PAGAR UN VIAJE DE ESTUDIOS. CONTARON BILLETES Y MONEDAS; ESTO FUE LO QUE LOS ALUMNOS AHORRARON:
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