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Guía semana 6. Curso de Redacción Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje


Enviado por   •  5 de Julio de 2017  •  Apuntes  •  519 Palabras (3 Páginas)  •  3.394 Visitas

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Guía semana 6.

Curso de Redacción

  1. Elabore el resumen del texto “Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje”. Recuerde que en el resumen no se deben copiar las informaciones tal cual aparecen en el texto base u original, debe seleccionar las ideas principales de cada párrafo y es con estas ideas que deberá elaborar dicho resumen, pero usando sus propias palabras como redactor. Su texto debe ser de dos a tres párrafos.

Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje. (Resumen)

La palabra plagio hace referencia a la acción de copiar de un autor, las ideas que este plantea en su escrito. Este fenómeno se ve a diario en los centros educativos cuando a los estudiantes se les asigna tareas que involucran la realización de un texto propio, para así los docentes poder evaluar su capacidad a la hora de redactar. Con el uso del Internet se les hace más fácil a los estudiantes buscar información sobre las asignaciones, y con esto se incrementa el uso del plagio.

Cuando el estudiante recurre al plagio, esto trae consecuencias como el no desarrollo de la capacidad para plantear sus ideas mediante un escrito, y es que redactar es una de las formas en que el educador puede evaluar el desempeño. Otra consecuencia es no reconocer las fuentes que utilizó, lo que demuestra la falta de capacidad para citar y dar a conocer al autor. A veces la falta de confianza en su capacidad hace que los estudiantes plagien, por lo que los educadores deben estar atentos con esto para evitarlo.

Al estudiante redactar un texto está aprendiendo a desarrollar sus opiniones y conocer sus capacidades para comprender el tema. La escritura es un importante método de aprendizaje, por lo que es necesario fomentar una lectura comprensiva, para así cada vez evitar el plagio. Los profesores pueden enseñar a los estudiantes a utilizar la paráfrasis, así también como hacer citas directas e indirectas. Otro aspecto es el tiempo que se les da a los estudiantes para diseñar y realizar su texto como también la supervisión para que este trabajo sea bueno.

  1. Seleccione el segundo párrafo del texto titulado “Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje” y elabore una paráfrasis mecánica.

El plagio en las escuelas es un problema en que los profesores debemos tomar medidas para eliminar esta acción. El educador debe responder con actividades formativos para que el estudiante se desenvuelva con ideas propias. Si aceptamos el plagio, hacemos al estudiante incapaz de pensar.

  1. Lea el penúltimo párrafo del texto titulado “Una reflexión sobre el plagio y el aprendizaje” y elabore una paráfrasis constructiva o amplificativa.

Por otra parte, en los centros educativos los docentes de lengua castellana pueden enseñar a los estudiantes a utilizar otros métodos, tales como la paráfrasis, que es la explicación del contenido de un texto para aclararlo en todos sus aspectos. Así también citas directas e indirectas, y a estructurar como aprender a hacer sus redacciones bajo las normativas nacionales e internacionales.

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