Hiper

PLAN DE CLASE

Grupo, Area Nivel:

Area curricular:

Contenidos:

Propositos:

Reconocimiento de la acción del hombre en el mundo del trabajo y la producción

Objetivos:

Materiales:

Propósitos de clase:

Objetivos:

Reconocer en el calendario la época ideal del año para el cultivo de tomate.

Identificar y apropiarse acerca de cuáles son los cuidados fundamentales para el buen desarrollo de la planta; preparación de la tierra, regar, desmalezar, tutorar, la importancia de la luz del sol.

Vincular a través de la experiencia, los conceptos de crecimiento, nutrición y desarrollo como característica general no solo de las plantas sino también de varios otros seres vivos, por ejemplo los seres humanos, animales, etc.

Secuencia de actividades:

1° Clase

Actividades del Docente

Actividades del Estudiante

Inicio

Las docentes darán inicio a la propuesta a través de la presentación de un video en el cual se visualizará el crecimiento de una planta de tomate día a día. Al culminar la filmación se les preguntará si se animan realizar la experiencia.

Los estudiantes podrán observar, preguntar, comentar, sugerir.

Desarrollo

En segunda instancia se les preguntará; si alguien ya realizó o realiza esta actividad.

¿Qué piensan que se debe hacer primero? ¿Qué herramientas se necesitan?

Teniendo en cuenta sus respuestas con el apoyo de una lámina se comentará y explicará sobre algunos pasos y cuidados fundamentales que se deben considerar a la hora de cultivar tomates; como la importancia de la preparación de la tierra, riego, profundidad del hueco para el plantin, distancia entre una planta y otra, el surco.

Los estudiantes podrán relatar alguna experiencia, o simplemente manifestar que desconocen.

Podrán hipotetizar, y hacer comentarios sobre lo que piensan al respecto, podrán sacar conclusiones.

Cierre

Para finalizar la clase del día, se propondrá a los estudiantes dar inicio a la actividad con los dos primeros pasos: preparación de la tierra y realización del surco.

Para la realización del surco, las docentes les entregarán a los jóvenes patrones de medición para medir la anchura del surco.

Se recordará que la actividad será retomada en la siguiente clase y que se continuará con los pasos restantes.

Los estudiantes se dirigirán hacia la huerta y entre todos (guiados por los docentes) podrán observar y determinar sobre el espacio en el cual trabajaran.

Los estudiantes cavarán, revolverán, acomodaran, y desmalezará (en caso de que fuere necesario) tierra.

Harán uso de las herramientas de acuerdo a sus habilidades o en lo posible con las adaptaciones de apoyo que precisen para que puedan ser partícipes directos.

Usarán patrones de medición para determinar el ancho del surco.

Durante el desarrollo de la actividad podrán hacer anticipaciones, suposiciones etc.

Herramientas y Materiales:

Tierra

Herramientas: Pala, rastrillo, pico, palitas de mano, Azada

Hilo para tutorar

Plantines de tomate

Caña hueca o estacas de madera

Manguera

Patrones de medición

Agenda

Lámina con los pasos y cuidados:

Preparación de la tierra

Surco

Huecos

Plantar los plantines

...