INFORME PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

ESCUELA PRIMARIA

INFORME DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA 11+5

A LO LARGO DE ESTE CURSO LOS ALUMNOS LEYERON DIFERENTES MATERIALES ESCRITOS, FOMENTANDO ASÍ EL NO LIMITARSE A LOS LIBROS DE TEXTO, POR LO QUE A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR LOS ALUMNOS ESTUVIERON EN CONTACTO DIRECTO CON MÚLTIPLES TIPOS DE LECTURA: CUENTOS, LEYENDAS, FÁBULAS, POESÍA, TEXTOS INFORMATIVOS, PERIÓDICOS, CARTELES, REVISTAS, ANUNCIOS, INSTRUCTIVOS, VOLANTES. ASÍ MISMO REDACTARON DIFERENTES TEXTOS, BUSCANDO QUE ESTUVIERAN EN CONTACTO CON LA LENGUA ESCRITA A TRAVÉS DE ESTOS MATERIALES QUE SON UTILIZADOS EN LA SOCIEDAD Y ENFOCÁNDO AL GRUPO A UTILIZARLOS PARA SU BENEFICIO.

SE REALIZÓ UN USO SISTEMÁTICO DE LA BIBLIOTECA DE AULA, CON PRÉSTAMOS A DOMICILIO, ASÍ COMO VISITAS A LA BIBLIOTECA DE LA COMUNIDAD O BIBLIOTECAS VIRTUALES EN INTERNET.

PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES SE PROCURO APOYAR LOS CONTENIDOS EN LOS LIBROS DEL RINCÓN, QUE INCLUÍA, ENTRE OTROS TEXTOS: ENCICLOPEDIAS, LIBROS DE CIENCIA PARA NIÑOS, POESÍAS, CUENTOS, NARRACIONES, LEYENDAS.

SE BUSCÓ QUE LOS ALUMNOS REALIZARAN SUS TAREAS DE INVESTIGACIÓN, O BIEN RESOLVIERAN SUS DUDAS A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN EN MEDIOS IMPRESOS Y DIGITALES, PROCURANDO QUE TUVIERAN LA PRECAUCIÓN DE DAR LAS REFERENCIAS CORRESPONDIENTES.

SE PROCURÓ FOMENTAR INTERÉS POR LA LECTURA, LOGRANDO QUE ALGUNOS ALUMNOS LEYERAN CON GUSTO DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Y QUE AL FINAL COMPARTIERAN LO LEÍDO CON SUS COMPAÑEROS.

ASÍ MISMO SE LLEVARON DIVERSAS ACTIVIDADES ACORDES AL CALENDARIO ESCOLAR DE LOS LIBROS DEL RINCÓN QUE CONTIENE LAS ESTRATEGIAS 11 + 5 ACCIONES, DE ACUERDO A LAS FECHAS MÁS SOBRESALIENTES QUE CONTIENEN ESTE CALENDARIO:

OCTUBRE “MES INTERNACIONAL DE BIBLIOTECA ESCOLAR” : EN ESTE MES SE NOMBRÓ A LAS RESPONSABLES DE LA BIBLIOTECA DE AULA (YESENIA Y LUPITA), SE REALIZÓ EL INVENTARIO DE LOS LIBROS DEL RINCÓN, ADEMÁS DE COLOCAR LOS DIEZ PROPÓSITOS DE LA LECTURA PARA QUE LOS ALUMNOS LOS OBSERVEN Y LOS LLEVEN A LA PRÁCTICA, SE ELABORÓ EL REGLAMENTO DE LA MISMA Y SE HIZO UN RECORRIDO A LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA PARA QUE LOS ALUMNOS LA CONOCIERAN.

“12 DE NOVIEMBRE DIA NACIONAL DEL LIBRO”: PARA FESTEJAR EL DÍA DE MUERTOS SE REALIZÓ LA TRADICIONAL OFRENDA QUE SE EXPUSO EN EL SALÓN (ALTAR DE MUERTOS) EL CUAL FUE ELABORADO POR LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS DEL GRUPO, ASÍ MISMO SE ESCRIBIERON CALAVERAS LITERARIAS.

DICIEMBRE: SE REALIZARON LECTURAS DE HISTORIAS NAVIDEÑAS, SE CANTARON VILLANCICOS

24 DE ENERO “DIA ESTATAL DE LOS LIBROS DEL RINCON”: LA MAESTRA CECILIA HIZO LA SUGERENCIA DE CONOCER LOS ACERVOS DE LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA, Y ALGUNAS MADRES DE FAMILIA APOYARON EN EL TRABAJO DE PRÉSTAMO DE LIBROS PARA FESTEJAR LEYENDO ESTE MES.

FEBRERO: SE REALIZARON CARTAS A UN AMIGO SECRETO, ALGUNOS TUVIERON MAS DE 1 Y OTROS NO RECOBIERON NADA, SITUACIÓN QUE DOBLO LOS ÁNIMOS DE LOS ALUMNOS.

7 DE MARZO “DIA ESTATAL DE LA LECTURA”: SE REALIZARON LECTURAS POR EQUIPOS, EN LAS QUE LOS ALUMNOS HICIERON USO DE EFECTOS ESPECIALES A MANERA DE NOVELA RADIOFÓNICA.

ABRIL: SE REALIZARON LECTURAS DE CANTOS INFANTILES Y SE PIDIÓ A LOS ALUMNOS QUE LOS CANTARAN, ASÍ MISMO SE REALIZARON ALGUNOS CANTOS EN LENGUA INDÍGENA, PARA REALIZAR ESTO, LOS ALUMNOS INVESTIGARON EN INTERNET Y CONSIGUIERON PISTAS DE MÚSICA QUE LOS ACOMPAÑARAN.

MAYO: LOS ALUMNOS ESCRIBIERON CARTAS A SUS MAMÁS, DONDE LES AGRADECÍAN EL HABERLES DADO LA VIDA Y LES EXPRESABAN SU AMOR. TAMBIÉN CADA ALUMNO REDACTÓ UNA CARTA A ALGÚN FAMILIAR DE OTRO ESTADO O DEL EXTRANJERO, CON EL PROPÓSITO DE ENVIARLA Y TENER RESPUESTA.

Director de la Escuela

Maestra de Grupo

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