Innovación Tecnológica En El Aula

Jueves 5 de Marzo de 2015, Nezahualcóyotl, Edo. De México

Buenos días jurado y compañeros maestros, es para mi un grato honor estar aquí representando la zona 29 del sector VI y darles a conocer mi experiencia ante el gran desafío tecnológico que vivimos a diario, y que se implícito en la labor que orgullosamente desempeñamos como docentes.

Hoy en día vivimos en un contexto tan diferente al que nos toco vivir a nosotros durante nuestra infancia, mientras nosotros nos sentíamos motivados con recreo extra o alguna estrellita en la frente, en la actualidad los niños necesitan celulares y tabletas (ALGO FALTA), y aun así no es suficiente, y ya hablo de una generación que como lo mencione anterior mente, necesitan de estos equipos, así como de todo lo que les puede brindar.

Ante este panorama, y en la posición en la que nos encontramos, usar estos medios dentro de aula se convierte en un gran desafío, ya que para innovar hace falta trabajar mucho.

El entusiasmo que genera en los alumnos al variar las instancias de aprendizaje, facilita su realización y pese a las limitantes que presenta, no es sorpresa que el cambio se de poco a poco aunque para ello se necesita de mucha creatividad y disciplina, para que el objetivo de aprendizaje se cumpla como se plantea.

Primero que nada debemos saber que las nuevas tecnologías pueden integrarse el proceso de aprendizaje de dos maneras diferentes, la primera como objeto de aprendizaje y la segunda como medio para el aprendizaje. Dentro de las aulas se puede considerar las nuevas tecnologías como objetos de aprendizajes en si mimas, pues nos permiten que los alumnos se familiaricen con los equipos electrónicos, en una tableta, por ejemplo, pueden identificar las aplicaciones y funciones que posee, y además se presta para conocer muchas otras en que internet encuentran.

Sin embargo donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero lugar es como apoyo para el aprendizaje. Ya que pedagógicamente hablando encuentran su sitio en el aula y responden a una necesidad proactiva y de uso diario. Marcan una perspectiva de formación continua tanto personal como profesionalmente como el “saber aprender”, actualmente uno de los componentes base para una utilización eficaz y clara de internet, tanto en el medio escolar como personal.

Entre los elementos mas utilizados hoy en día encontramos las tabletas y los equipos móviles con alta tecnología, ya que suelen ser cómodos, prácticos y fáciles de desplazar. Ahora bien, durante este ciclo escolar el gobierno del estado integro un programa para quinto grado en el cual a cada alumno inscrito es escuelas del estado de México se le otorgo una tableta, así que la falta de medios tecnológicos dejo de ser un problema.

En cuanto a su utilización el aprendizaje fue colaborativo, ya que los

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