Institucion, Administracion Y Gestion

INTRODUCCION

La administración es una ciencia social muy importante ya que su objetivo principal es la planificación, debemos dejar en claro que la administración es parte de la vida cotidiana y por así decirlo esta inmiscuida hasta en la ciencias más importantes como las matemáticas, la química es por eso que es importante conocerla y saberla utilizar de manera correcta.

Institución educativa, administración y gestión educativa son términos muy importantes que de una manera u otra son parte complementaria de la institución educativa, en este ensayo trataremos de conceptualizar cada uno de ellos de manera que queden muy claros, esto con el fin de diferenciar cada uno y reconocer su importancia y función, aunque el punto principal que yo resaltaría seria el cómo beneficia la administración en las instituciones educativa, pero dejaremos eso para el final y el propósito principal será dejar en claro que es cada uno.

INSTITUCION EDUCATIVA

La institución se puede ver como una empresa que debe responder a unos fines, objetivos y políticas, quien siempre está en la búsqueda permanente de la excelencia de la calidad del servicio educativo en toda la extensión de la expresión. Es por esto que la administración de una Institución Educativa exige el máximo de responsabilidad en los actos, eficiencia y eficacia en los procesos, claridad y precisión en las decisiones, flexibilidad y apertura a la participación, gran capacidad de previsión del futuro, lo cual implica que el administrador educativo tenga un perfil similar al de un gran gerente.

El proceso administrativo como tal, es la secuencia organizada de actos y acciones encaminadas a lograr la prestación de un servicio educativo de calidad que debe enfocarse desde dos puntos de vista: El conceptual; que permita tener una claridad en los conceptos propios de la gestión administrativa y el operacional para que se logren las acciones propias de los conceptos encaminados a la solución de problemas mediante el concurso de administradores y administrados, de manera que en la medida en que se propicien los espacios de participación se puedan lograr compromisos de acción más fuertes por la voluntad de servicio que se pueda obtener.

En una Institución Educativa, necesariamente debe darse el proceso administrativo entendido como el conjunto de etapas que incluyen la planeación, organización, ejecución, control y evaluación aplicables en todas las labores propias de los procesos pedagógicos, administrativos y de gestión, procesos que se cumplen en ésta Institución Educativa.

Así mismo desarrollan acciones tendientes a la elaboración de: Planes de mejoramiento, Proyectos educativos, Cronograma de actividades, Horarios de clase, Elección de los estamentos del gobierno escolar, Planes de área y asignación de jefes de área, Directores de grupos, Turnos de disciplina,

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