Integradora Español

Índice

Introducción……………………………………………………1

Bullying/Acoso escolar………………………………………..2

Causas por las que se da el bullying………………………..3

Tipos de bullying……………………………………………….4

…………………………………………………………………...5

Consecuencias del bullying…………………………………...6

Referencias……………………………………………………..7

Introducción.

El acoso escolar se ha convertido en uno de los temas más polémicos de los últimos tiempos. El hecho de que las aulas de clase sean cada vez menos seguras es algo que preocupa no sólo a padres de familia y a docentes, sino a las autoridades en general, por la razón de que el acoso ya no se está limitando a un territorio meramente escolar.

Los estudiantes echan mano de la tecnología para acrecentar su ola de violencia. Cada vez podemos encontrar más videos en la red (internet) que muestran el grado de rechazo que puede albergarse entre iguales. Y es que una de las características del acoso escolar es precisamente ésta, que se da entre semejantes.

Los duelos, las riñas, pueden tener lugar en cualquier lugar, incluso en la calle. Nadie está seguro de caer en esta práctica cada vez mayor y diversificada donde el más vulnerable es aquel objeto de burla, chantaje, acoso. El agresor intimida a la víctima causando un daño físico y emocional, o simplemente emocional, que se manifiesta con un descenso en la autoestima o depresión, lo que llega a afectar la víctima en el medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje. El agresor aprende a lograr sus metas, tomando decisiones impulsivas.

El bullying, como se le conoce en inglés, se caracteriza por un abuso de poder y un deseo de intimidar al otro. Sucede entre una o varias personas, aunque por lo general se lleva a cabo entre varias personas, dejando a la víctima indefensa. Y de alguna manera, el acoso también afecta a los demás compañeros que son espectadores o testigos, pues al ver este fenómeno como algo “natural” hace que la población se insensibilice ante la violencia.

“Violencia genera violencia”, dice un dicho muy popular, y es así como el acoso escolar se ha incrementado en algunos países del mundo, estableciendo un patrón conductual, tal como ocurre en México, que es preciso frenar cuanto antes.

1-.Bullying/Acoso escolar

El Bullying, Acoso Escolar o Manoteo es una práctica social, que desafortunadamente se está haciendo muy común principalmente en los colegios y cada vez a edades más tempranas. Tiene tres características principales: es continuo, deliberado y desigual.

Si bien es cierto que no es una práctica nueva, también es cierto que se atribuye en parte a los cambios que enfrenta la sociedad. Anteriormente los valores nos los inculcaron directamente nuestras madres (en la mayoría de los casos) y la exposición de los niños a los medios de comunicación se restringía a los programas infantiles de las tardes y los fines de semana en la mañana en el único televisor de la casa que generalmente estaba en el cuarto de los padres.

Pero los años han ido pasando y con ellos han cambiado los estilos de vida, ojo no los valores. Ahora es necesario que las mamas trabajen, en el mismo horario de los padres y el tiempo para compartir con sus hijos se reduce a una hora diaria, entre la cena y el momento de llevar los niños a la cama y los fines de semana.

Estos horarios dejan más expuestos a los hijos a los medios de comunicación que también han sufrido un cambio drástico. Anteriormente se tenía más control sobre ellos simplemente porque eran menos. Pero en la actualidad la globalización ha permitido el intercambio de comunicación sin límites ni censura, es decir que se ha exponencializado a través de la internet, la televisión satelital y la radio principalmente.

No es que los medios de comunicación como tal sean malos, son herramientas sumamente útiles y necesarias. El problema está en lo que por ellos se transmite y a quienes llega. Pues para nuestros hijos que están en plena etapa de formación, recibir contenidos no aptos para su edad puede modificar su percepción del mundo drásticamente y esos son “ los valores” que los están formando.

Lo que los niños interiorizan son contenidos altamente erotizados y una elevada admiración por el dinero y los bienes materiales, lo que más se ve en televisión, y esto en sus pequeñas mentes se puede traducir en violencia, agresividad, ansias por aparentar, comportamientos inadecuados para sus cortas edades y pérdida de valores. Así pues tenemos un ambiente creado para el Acoso Escolar.

El Acoso Escolar es un comportamiento no deseado, agresivo entre los niños en edad escolar que implica un desequilibrio de poder real o percibido. El comportamiento se repite, o tiene el potencial de ser repetido, con el tiempo. Tanto los niños que son intimidados como los que intimidan a otros puede tener graves consecuencias a futuro.

Con el fin de ser considerado acoso escolar, también debe haber un desequilibrio de poder o fuerza (una relación de poder asimétrica). En otras palabras, los estudiantes que están expuestos a las acciones negativas por lo general tienen dificultades para defenderse a sí mismos y son un poco impotentes contra el estudiante o estudiantes que hostigan. No se considera intimidación cuando dos estudiantes de aproximadamente la misma fuerza física o psicológica están en conflicto, ni una burla amistosa o broma es considerado acoso. Sin embargo, repetidas bromas degradantes y maliciosas que se continúan a pesar de los signos evidentes de angustia y de la oposición por parte del niño agredido si se puede considerar acoso.

Su incremento es alarmante y está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector, pero si se ha detectado que es mas predominante en los niños que en las niñas. En cuanto a las victimas tampoco existen perfiles definidos. Pero el patrón más predominante es acosar a las víctimas en lugares solitarios o poco cuidados o frecuentados por los adultos. Pasillos, baños, comedores...O de camino a casa o al colegio.

Es importante en este punto anotar que además

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