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L Ciencia Es La Mejor


Enviado por   •  29 de Abril de 2013  •  631 Palabras (3 Páginas)  •  294 Visitas

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1 Mousikē es un concepto griego que significa “el arte de las musas”. De allí deriva la palabra música, que define al arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios. Para esto, se utilizan los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.

2 Esta palabra, música, viene del término griego "musas". La musas eran las nueve hijas nacidas del dios Zeus y Mnemosyne, una de estas nueve hijas de Zeus, Euterpe, era la musa de la música y todas las hermanas son conocidas como fuente de inspiración creativo para todo aquello que tiene que ver con las artes y las ciencias.

3.

4 divide la música

La música se divide en 3:culta, tradicional y popular

Culta: Es la conocida como clásica: En ella encontramos el gregoriano, la zarzuela, el réquiem, la opera, la sonata, el nocturno, el vals, la marcha, el concierto, las piezas para diferentes instrumentos, algunas bandas sonoras...

Tradicional: Son las típicas de un lugar: La sardana, la jota, el chotis, la muñeira creo, las sevillanas, el flamenco y todos sus palos (verdiales etc...)

La popular: es la música compuesta para comercializarse y venderse y es la más conocida: el rock, el rock and roll el punk el heavy el ska el reggae el pop el pop rock, la salsa, el merengue, el tango, el jazz, el blues, el soul, el ghostpel?, el bacalao dentro del cual encontramos el dance el tecno el mouse, el hip hop el reggaetón la bossa-nova el bolero el swing el punk rock la disco. El hip hop desde mi opinión no puede ser considerado música, pues no puede traducirse a notas es simplemente poesía con ritmo y el bacalao y el reggaetón son la vergüenza de la musika.la música popular mejor elaborada y virtuosísima es el jazz, el rock, el sea y el blues

5 Al leer música escrita para un instrumento tramposito debemos tener en cuenta que las notas reales producidas no son las mismas que aparecen escritas. Para poder determinar la nota real debemos conocer el intervalo que transporta el instrumento. Tomemos la trompeta en si bemol como ejemplo. En la tabla de la sección anterior vimos que la trompeta en si bemol transporta un 2da descendente. Esto quiere decir que lo que toque va a sonar una 2da mayor más grave. Si el trompetista lee una melodía en do mayor, el efecto será que escucharemos la melodía tocada una 2da mayor más grave, o sea, en si bemol mayor.

6 La música está compuesta de sonidos graves y agudos, largos y cortos. Sobre las cinco líneas del pentagrama, las notas se colocan, según su altura, arriba, abajo o en el medio. Las notas son el alfabeto de la música, que los músicos aprenden a leer para cantarla o interpretarla. En la baja Edad Media, un signo de forma variable, el neuma, era inscrito sobre cada sílaba del canto a diversas

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