LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS: “TU MÁS GRANDE HERRAMIENTA DE BATALLA”

[pic 1]

CURSO HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN EFECTIVA

TEXTO RESPUESTA A LAS SIGUIENTES INCOGNITAS:

• Cuáles son tus fortalezas y aspectos de mejora ahora que estamos terminando el curso.
• Qué aprendiste de las exposiciones e intervenciones de tus compañeros a lo largo del ciclo (concéntrate en habilidades comunicativas).
• Qué acciones puedes llevar a cabo para seguir mejorando tus habilidades comunicativas.

ALUMNO:

MENDO FARROÑÁN, Jorge Christopher

U17104973

DOCENTE:

Jesús Alberto Paiba Samame

Chiclayo, lunes 20 julio del 2020

LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS: “TU MÁS GRANDE HERRAMIENTA DE BATALLA”

Al iniciar el curso “Herramientas para la comunicación efectiva” mis habilidades comunicativas eran netamente empíricas, adquiridas a través de las diversas experiencias a lo largo de mi vida. Luego de las retroalimentaciones planteadas y conocimientos brindados a través de las sesiones virtuales aprendí conceptos como asertividad, expresión verbal y no verbal, los cuales fueron puestas en práctica mediante actividades tales como: una entrevista realizada en clase y la presentación de un video informativo. Estas me permitieron desarrollar algunos aspectos que podría considerar hoy en día fortalezas; puedo decir que el tono y volumen de voz que pongo al realizar diversos comentarios, intervenciones o puntos de vista es mi mayor fortaleza, seguida de la habilidad desarrollada del poder expresar algún punto de vista con cierto impacto negativo de manera efectiva aplicando las técnicas aprendidas en clase, sin embargo hay algunas aspectos que si bien es cierto he venido desarrollando aún pueden seguir mejorando, como lo es mi expresión no verbal, en este aspecto debo hacer hincapié ya que en ocasiones puedo hacer el uso excesivo de estos como lo fue indicado mediante la retroalimentación de mi docente al momento de la presentación de mi video informativo.

El conocimiento y desarrollo de las fortalezas y aspectos que debo mejorar en mi aun proceso de aprendizaje no hubiesen sido posibles sin la observación y retroalimentación brindaba por mi docente hacia mis compañeros; a lo largo del ciclo académico he podido evidenciar personas las cuales por ejemplo se desenvuelven muy bien frente a una cámara, expresan sus ideas de manera muy clara y fluida, así como también personas que aún tenían y tienen mucho por mejorar pero sin embargo en el transcurrir del curso se han ido superando de manera muy efectiva; todo aquello percibido me ha permitido aprender mucho tanto de lo positivo como de lo negativo. Recuerdo en específico la exposición de dos compañeros, por un lado, pude evidenciar la manera clara y precisa en como uno de ellos expresaba sus ideas generando interés y entendimiento en toda la audiencia logrando lo esperado, que era brindar el mensaje de manera asertiva; y por otro lado pude evidenciar por parte de mi compañera el excelente uso del lenguaje no verbal, expresando a través de sus gestos y movimientos coherencia con aquello que decía, no generando distracciones ni confusiones en la audiencia.

...