La Lengua De Las Mariposas

EDUCAR PARA MARCAR LA DIFERENCIA

“La lengua de las mariposas” resulta ser una película muy interesante porque me brinda la posibilidad de reflexionar acerca de varios temas de importancia durante la Guerra de España en 1936, como lo son la educación, las ideologías políticas, las costumbres y demás; aunque me llama la atención de forma especial el papel del maestro y de la familia en aquella época, además de la influencia del entorno en frente al tema de la educación, porque muchas personas consideraban que para que este proceso fuera eficaz, era necesario reprender fuertemente a los niños, para que ellos pudiesen aprender.

Los personajes de este film me muestran claramente que la violencia no es necesaria para llevar a cabo una educación de calidad, es por ello que el relato “crítica” de una u otra forma los tabúes y creencias relacionadas con una enseñanza eficaz; de igual manera es importante resaltar que a pesar de la situación que se vive en la época, es decir en medio de una guerra y considerando la forma en que ésta repercute en la vida social de una comunidad; la educación nunca dejó de defender la libertad en todos los sentidos y de reconocer la importancia de la experiencia propia como una forma de acceso al conocimiento y de la observación de la naturaleza como medio para despertar los sentidos.

Por otra parte me resulta triste ver como en un comienzo el maestro trata de motivar e invitar a sus alumnos a observar a través de la cotidianidad de los niños, a enseñarles que pueden ser libres y expresar su pensamiento sin temor alguno pero con el trascurrir del tiempo todas aquellas ideas y conocimientos adquiridos deben seguir el mismo sentido que el de las personas que nos rodean y deben inclinarse a determinadas cosas con las que muchas veces no estamos de acuerdo porque está visto que aquella persona “diferente”, es decir que no sigue las mismas rutas de los demás, tiende a ser juzgado y considerado como un traidor.

Finalmente pienso mucho en la forma de ser y de actuar del maestro, quien con su sapiencia quiso obrar de forma distinta, con el fin de contribuir en la formación de una nueva generación, generación que a la larga debió seguir la misma conducta de sus familiares y de las personas que los rodeaban.

María Paula Caro Páez

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