La Modalizaciones Discursivas

LAS MODALIZACIONES DISCURSIVAS

Como se ha observado hasta el momento, los discursos no son formas puras, sino que se clasifican según el factor predominante considerando su finalidad y la situación comunicativa en que se emiten.

La referencia a hechos es frecuentemente modalizada por los emisores, es decir, pueden apreciarse marcas discursivas que permiten a los receptores comprender el punto de vista del emisor. En ciertas ocasiones es fácil detectar cuando el emisor está distinguiendo explícitamente en el discurso un hecho de una opinión. Por ejemplo, cuando alguien dice: la Constitución chilena me parece novedosa, está manifestando una opinión, ya que está realizando un juicio de valor que es expresado a través de la palabra novedosa y modalizada por la marca de opinión me parece. En cambio, cuando se dice Chile limita al norte con el Perú, se está manifestando un hecho contrastable con la información de la realidad. En este caso la distinción está explicitada mediante el verbo que implica una aseveración.

Las modalizaciones discursivas corresponden a palabras u expresiones que funcionan como marcas para referirse a hechos y opiniones. Un emisor empleará estas modalizaciones para distinguir hechos de opiniones en sus enunciados. Pero, ¿qué ocurre si los enunciados fueran los siguientes?:

1. La Constitución chilena es novedosa.

2. Creo recordar que Chile limita al norte con el Perú.

En el caso del enunciado 1, estamos frente a una opinión expuesta como hecho, dado que no hay marcas textuales que permiten evidenciar que se trata de una opinión, lo que sabemos por el contenido del enunciado. Este aspecto es especialmente relevante en el análisis crítico de los discursos emitidos en situaciones públicas de enunciación y en los provenientes de los medios masivos de comunicación, donde frecuentemente se observa la referencia a opiniones expresadas como hechos (Ejemplo: “Con ánimo triunfante ingresaron los deportistas a la cancha”). Debes poner mucha atención a la finalidad de los discursos en estos casos, dado que la exposición de hechos provoca un efecto de verdad y el emisor puede usarlo para validar encubiertamente su punto de vista.

En el caso del enunciado 2, se marca o manifiesta discursivamente una opinión, aunque sabemos por conocimiento de mundo que se trata de un hecho (y por ello se trata de un hecho manifestado como opinión). En este caso la marca “creo recordar” funciona como marcador de duda, es decir, el emisor no está seguro de lo que dice y por eso lo manifiesta como opinión.

Veamos otro ejemplo de una opinión dispuesta como si fuera hecho:

“En Quito, el conjunto local revirtió una desventaja de dos goles y superó con categoría a Paraguay”.

Cuando analizamos un texto, entonces, debemos tomar en cuenta al menos dos dimensiones:

1. Los aspectos relacionados con las variables discursivas (modalizaciones, tipos de textos, formas de organización textual).

2. Los aspectos relacionados con la situación comunicativa en la que se emiten los discursos (finalidad, relación entre los hablantes, actos de habla, etc.).

Por ello es fundamental distinguir entre hechos y opiniones en la realidad y poder distinguir cómo están expuestos discursivamente, ya que no necesariamente el discurso manifiesta fielmente lo que se aprecia en la realidad. Por ello, es que se distingue entre exposición de hechos para aludir a la forma discursiva o lingüística en que se presenta un hecho, y la manifestación de opiniones para señalar las marcas discursivas que dan cuenta de la presencia de opiniones del emisor.

DISTINGUIENDO HECHOS DE OPINIONES

Hechos

Los hechos se refieren a lo que existe o existió. Exponer un hecho es relatar las acciones o sucesos sin emitir juicios de valor. Los hechos pueden ser comprobables. Algunas formas de introducir la exposición de hechos son: sucede que, esto es de tal juicio, forma, ocurrió que, hizo esto, etc.

Opiniones

La opinión expresa la aprobación o desaprobación de lo afirmado, es decir, un juicio de valor respecto de lo dicho. En general los adjetivos calificativos y los adverbios revelan opiniones. Expresiones que indican claramente opiniones: Yo pienso que…, a mi Creo que debiera haber sido…, probablemente…, yo creo que… etc.

Actividades

1. Lee el siguiente diálogo.

Mauricio: Hola, Ángela, ¿cómo estás?

Ángela: Bien, ¿supiste lo que le pasó a Daniel?

Manuel: No, cuéntame.

Ángela: Resulta que se cambió de casa y se le perdió la caja donde estaba toda su colección de discos.

Mauricio: ¡Ah, pero si Daniel es muy despistado!, siempre se le pierden las cosas.

Ángela: Realmente es un olvidadizo.

Subraya con color rojo las oraciones que expresan una opinión. ¿En qué te basas para afirmar que son opiniones?

3. En las siguientes oraciones, escribe una H cuando se trate de un hecho y una O cuando exprese una opinión.

Los papeles de colores mejoran la presentación de los trabajos que escribo.

El papel se hace a partir de la celulosa.

El correo electrónico es un invento de fines del siglo XX.

Gastar cincuenta millones de dólares en una casa es un escándalo.

Nos parece difícil vivir en una casa sin papel.

4.- Se presenta un listado de afirmaciones, deberás descubrir cuáles de ellas son Hechos y cuáles Opiniones. Luego comparar con tu grupo y determinar (por consenso) las correctas, posteriormente se presentarán en plenario al grupo curso.

1.----------------- Los viajes espaciales tripulados parecen el método más directo para establecer contacto con civilizaciones extraterrestres.

2.----------------- Se han enviado naves tripuladas más allá del sistema solar.

3.---------------- El capitán enfiló su nave rumbo al espacio interestelar controlado por los movags.

4.- --------------- Todos los niños viven en sus casas con padres que los cuidan y aman.

5.--------------- -Los científicos, esos señores serios, me llaman microorganismo.

6.----------------- Estaba recostado en un charco de agua, nada parecía importarle.

7.----------------- Conversaban y se reían, buscando algo en el suelo lleno de barro.

8.----------------- Nuestra misión es encontrar el barco desaparecido posiblemente en medio del océano.

9.- --------------- Las Mascotas son animalitos que queremos y tenemos en casa.

10.---------------Entre las mascotas se encuentran: patos, pollos, tortugas, peces, conejos, caballos, gatos y perros.

11.- ------------ Alberto pasa largas horas con su canario, observándolo y dándole alimento.

12.------------- Antiguamente pensaban que las que creían “brujas” eran capaces de convertirse en gatos.

13.------------- Los Sanrópodos tenían el cuello muy largo.

14.------------- Marcelo es un poco tímido cuando está en un grupo muy grande, pero es un gran amigo.

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