La enseñanza del español en el nivel preescolar

LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL NIVEL PREESCOLAR

Más y más niños aprenden un segundo idioma, y el español es el más común en los Estados Unidos. Algunos niños comienzan a aprender español desde el preescolar. Los niños de esta edad son especialmente receptivos a las nuevas palabras, lo que hace que aprender otro idioma sea más fácil. Aquí hay algunos consejos útiles para enseñar español en este nivel.

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Haz que el español sea divertido con manualidades. Puedes visitar varios sitios Web eimprimir hojas para colorear. Haz que los niños dibujen las hojas y explícales, en inglés y en español, lo que está en estas. Si enseñas los colores, haz que el niño dibuje la imagen del color especificado. También puedes hacer otras manualidades, como pintar o pegar imágenes de una revista sobre papel.

2Enseña español a través de la música. A los niños de esta edad les encanta cantar y bailar. Deja que tus alumnos creen música con instrumentos musicales hispanos como las maracas y las panderetas. Puedes reproducir algunas canciones en español como "La Bamba" o "Alfabeto" y hacer que los niños canten, bailen y toquen los instrumentos con la música.

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Enseña con tarjetas de vocabulario. Sujeta tarjetas coloreadas para enseñar los colores o imágenes de objetos para enseñar esas palabras en español. Dí la palabra en inglés y haz que los niños la repitan. Una vez que hayas pasado las palabras, ve si los niños las recuerdan, sostén la tarjeta y haz que te digan la palabra en español. Si no la recuerdan, dísela. Después de repetir el proceso varias veces, los niños comenzarán a recordar e identificar las palabras en el idioma meta.

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Realiza juegos. A los niños de esta edad les encantan los juegos y al hacer esto, aprender español será divertido. También puedes usar objetos como sombreros o ponchos durante el juego. Esconde un objeto debajo del sombrero, haz que los niños adivinen mientras les das pistas como: es una fruta roja; una manzana. Una vez que adivinen en inglés, también haz que digan la palabra en español.

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Involucra a los padres. Los niños de preescolar aprenderán mejor el español si sus padres continúan con la enseñanza y repasan palabras en su casa. Por ejemplo, un padre puede pedirle a su hija que diga "hola" en español. Si el niño no recuerda, el padre puede decir la palabra y hacer que el niño la repita. Después de repetirla varias veces, el niño va a aprender a decir "hola". Continúa este proceso con otras palabras.

en este aprendizaje existe una correlación muy estrecha entre los procesos de desarrollo físico, intelectual, emocional y moral, los cuales se integran al crecimiento global del niño, permitiéndole lograr dicho aprendizaje de manera óptima.

• Estos mecanismos se desarrollan a partir de una base de estructuras neurológicas y psicológicas, las cuales no se pueden disociar, tomando en cuenta la naturaleza biopsicosocial del individuo.

En palabras simples, un niño no puede aprender a leer a escribir si antes no sabe ubicarse en el espacio tanto su propio cuerpo como los objetos que se encuentran en su entorno, si no conoce posiciones, si no sabe desplazamientos ubicarse en el plano para eso hay que trabajar primero mucha psicomotricidad gruesa y luego fina Tambien indicar y que el niño conozca posiciones el antes y despues, primero y ultimo "Leer" imágenes, decir el nombre de objetos en una habitacion, objetos en una lamina de izquierda a derecha de arriba hacia abajo incrementar su repertorio verbal, aprender a seguir instrucciones o comandos de acción sencillos que vayan implicando una, dos o tres acciones a mas en nivel de complejidad creciente. Trabajar mas lo que es atencion concentracion, multiples ejercicios de coordinacion motora gruesa

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