Los Delitos
hurigimenez26 de Octubre de 2014
3.833 Palabras (16 Páginas)157 Visitas
Cuadro Nº 2. Operacionalizacion de las Variables
Objetivos
Específicos
Variables
Definición de la Variable
Dimensión de la Variable
Indicadores
Técnicas
Instrumentos
Ítems.
Diagnosticar la situación actual de los miembros de las Unidades de Contraloría Social de los Consejos Comunales del Sector Central de la Parroquia Naiguatá
Determinar los conocimientos que poseen los miembros de la Unidades de Contraloría Social sobre las Funciones inherentes al cargo que desempeñan
Identificar las áreas de formación que necesitan fortalecer los miembros de las Unidades de Contraloría
Miembros de las Unidades de Contraloría Social.
Funciones de la
Contraloría
Social
Áreas de Formación
Caracterización de los miembros que conforman las Unidades Contraloras de los Consejos comunales
Fiscalización, control y supervisión de los recursos asignados, recibidos, o generados por el consejo comunal
Conjunto de áreas del conocimiento, que deben poseer o manejar, los miembros de la unidades contraloras de los consejos comunales, para el correcto ejercicio de sus funciones
SITUACIONAL
PARTICIPACION
CIUDADANA
CAPACITACION TECNICA
-Edad
-Tiempo de trabajo comunitario
-Nivel de Instrucción
-Trabajo en la Administración
Publica
-Actividades de fiscalización de proyectos
-Participación en actividades de capacitación en gestión publica
-Definición de Contraloría
-Conocimiento de las funcione
-Necesidad de Capacitación
-Áreas de capacitación
-Organismos encargados de la capacitación
Encuesta
Encuesta
Encuesta
Cuestionario
Cuestionario
Cuestionario
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Fuente: Cuicas, J (2011)
Presentación y Análisis de Resultados
Para efectos del análisis de la presente investigación y discusión de los resultados, los mismos se presentan para su mejor comprensión a través de cuadros estadísticos que contienen las distintas frecuencias observadas en los resultados, conjuntamente con la referencia del porcentaje de los casos en cada alternativa de respuesta. De igual forma, esta información está acompañada por gráficos sectoriales.
Cuadro Nº 3: ¿Cuál es su edad?
Edad
NMC
Porcentaje
%
18 - 25
1
6,66%
26 - 30
3
20%
31 - 35
5
3,33%
36 - 40
2
13,33%
41 - 45
3
20%
46 – 50
2
13,33%
51 - 55
1
6,66%
TOTAL
15
100%
NMC: Numero de miembros de las unidades contraloras que pertenecen a la categoría de estudio.
%: Porcentaje que representan dentro de cada categoría en estudio.
Fuente: Cuicas, J (2011)
Monografias.com
Gráfico 1 Edad de los miembros de las Unidades contraloras de los consejos comunales del sector central parroquia Naiguatá
Análisis:
Si bien es cierto, que no existe una edad límite para la participación ciudadana, en la búsqueda de soluciones a los problemas que la rodean, es pertinente caracterizar los grupos, en virtud de que la edad es un factor importante a la hora de establecer estrategias de abordaje metodológicos para grupos comunitarios (Soc. ISA 2005). En este sentido los sujetos en estudio pertenecen en un mayor porcentaje (más de un 36,66%) a edades superiores a los 30 años e inferiores a los 45 años.
Cuadro Nº 4: ¿Qué tiempo tiene realizando trabajo comunitario?
Tiempo en el trabajo comunitario
NMC
Porcentaje
%
01-03 meses
1
6,66%
04-07 meses
3
20%
08- 11 meses
6
40%
01- 03 años
2
13,33%
04- 06 años
2
13,33%
07- 09 años
1
6,66%
10- 12 años
-
-
TOTAL
15
100%
Fuente: Cuicas, J (2011)
Monografias.com
Gráfico 2 Tiempo ejerciendo el trabajo comunitario
Análisis:
En nuestro país, se torna de vital importancia la experiencia reciente de quienes ejercen o han ejercido funciones dentro de las organizaciones comunitarias, ya que estas experiencias redunda en aportes significativos a la gestión emprendida por estos nuevos actores sociales. UNESCO (2005). En este estudio el 66,66% de los encuestados tienen menos de un año ejerciendo roles dentro del consejo comunal, lo que revela una escaza experiencia en el ejercicio de tales funciones, y se evidencia de forma significativa, cuando tratan de proponer planes y proyectos en su comunidad.
Cuadro Nº 5: ¿Cuál es su nivel de instrucción?
Indicador:
Nivel Educativo
NMC
Porcentaje
%
Primaria
2
13,33%
Secundaria
4
26,66%
Bachiller
6
40%
T.S.U
2
13,33%
Universitario
1
6,66%
Ninguna
-
-
TOTAL
15
100%
Fuente: Cuicas, J (2011)
Monografias.com
Gráfico 3 Nivel Educativo de los miembros de las Unidades contraloras de los consejos comunales del sector central de la parroquia Naiguatá.
Análisis:
Como puede observarse en el gráfico anterior, los miembros de las Unidades de contraloría de los consejos comunales del sector central de la parroquia Naiguatá poseen distintos niveles de instrucción, pero cabe destacar que el 60% de ellos se encuentra en las categorías de Bachiller, TSU y Universitario lo cual permite utilizar estrategias de aprendizaje de acuerdo a las particularidades de ese nivel de instrucción, de forma generalizada.
Cuadro Nº 6: ¿Usted trabajó o trabaja en la Administración Pública?
Trabajó o trabaja en la Administración
Publica
NMC
Porcentaje
%
SI
3
20%
NO
12
80%
No responde
-
-
TOTAL
15
100%
Fuente: Cuicas, J (2011)
Monografias.com
Gráfico 4 Trabajó o trabaja en la Administración pública.
Análisis:
En el gráfico anterior, queda establecido que el 80% de los encuestados no ha trabajado en la administración pública, sino que por el contrario han laborado en el sector privado de la economía. Siendo que, en estos últimos 11 años, se han ido incorporando corrientes endógenas en la búsqueda y soluciones a los problemas comunitarios, primero en los entes públicas tradicionales, pero que se trasladaron paulatinamente a estos nuevos escenarios decisorios de la comunidad. Es decir, que le son más comunes a quienes hayan trabajado durante este periodo en la Administración pública.
Cuadro Nº 7: ¿Usted ha participado en actividades de fiscalización, control e inspección de proyectos?
Participación
NMC
Porcentaje
%
SI
3
20%
NO
12
80%
TOTAL
15
100%
Fuente: Cuicas, J (2011)
Monografias.com
Gráfico 5 Participación en actividades de fiscalización, control e inspección de proyectos.
Análisis:
El 80% de los miembros de las unidades contraloras no ha participado de las labores de fiscalización, control e inspección de proyectos, con lo cual se evidencia un gran vacío dentro del área central de las funciones propias de estas unidades. Puesto que los proyectos son la herramienta por excelencia a la hora de proponer una solución, a una necesidad de la comunidad, en tal sentido, su evaluación es determinante para que este tenga éxito.
Cuadro Nº 8: ¿Usted ha participado en actividades de capacitación en el control de la gestión pública comunal?
Participación en actividades de capacitación
NMC
Porcentaje
%
SI
4
26,66%
NO
11
73,33%
TOTAL
15
100%
Fuente: Cuicas, J (2011)
Monografias.com
Gráfico 6 Participación en actividades de capacitación
Análisis:
Un 73,33 de los encuestados manifestaron no haber participado en actividades de capacitación en áreas relacionadas con la gestión de políticas públicas y su oportuno control, con lo cual, podemos inferir la imperiosa necesidad de formación que posee este grupo, en dicha en cuestión.
Cuadro Nº 9: ¿Posee usted conocimiento sobre las funciones de la unidad de contraloría social?
Conoce las funciones de la contraloría social
NMC
Porcentaje
%
SI
10
66,66%
NO
5
33,33%
TOTAL
15
100%
Fuente: Cuicas, J (2011)
Monografias.com
Gráfico 7 Conocimiento acerca de las funciones de la unidad de contraloría social, que poseen sus miembros.
Análisis:
El hecho de que una persona sea miembro de la unidad contralora de los consejos comunales, no significa en todas las oportunidades que esta conozca las funciones inherentes al cargo que desempeña, como se aprecia en los resultados obtenidos, aun un 33,33% de los sujetos en estudio desconocen todas las funciones que
...