MARCO CONCEPTUAL Y NORMATIVO

INTRODUCCIÓN

MARCO CONCEPTUAL Y NORMATIVO

• Marco Conceptual

• Marco Normativo

CONTEXTUALIZACIÓN

• Generalidades de la institución

• Cuadro Marco Contextual

• Cuadro puntos críticos de la institución

• Cuadro análisis de las emergencias ocurridas en la localidad

• Mapa de riesgos externos

• Identificación Institucional

• Política institucional para emergencias

• Disponibilidad de recursos

DIAGNÓSTICO

• Metodología del trabajo.

• Aspectos generales

• Matriz de identificación de riesgo

• Cuadro de evaluación del riesgo

PLAN DE REDUCCIÓN DEL RIESGO

• Organización administrativa

• Distribución de funciones y responsabilidades de los miembros del Comité de Emergencia

• Estructura organizacional Comité Escolar para la atención de emergencias

• Cuadro de modificaciones para la reducción del riesgo

• Cuadro de acciones de reducción del riesgo

PLAN DE EMERGENCIAS

• Objetivos del Plan de Emergencia

Objetivo General

Objetivo Específico

Alcance

• Operación del Plan de Emergencia

Líneas de autoridad y conformación de brigadas de emergencia

Sistema de alarma

Señalización, planos y rutas de evacuación

Puntos de encuentro

Simulaciones y simulacros

• Procedimientos en casos de emergencia

Plan de evacuación

Objetivos

Procedimiento general de evacuación

Fases de la evacuación

Tiempos de evacuación

Procedimiento general

Plan para procedimientos operativos normalizados

Preparación

Plan de Acción

En caso de incendio

En caso de sismo

En caso de atentados y amenazas

COMUNICACIÓN, REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

Directorio de emergencias

Plan de evacuación Primer Piso

Plan de evacuación segundo piso

Formato de simulacros y simulaciones.

INTRODUCCIÓN

En el Colegio Unidad Infantil Colombianitos se desarrollan normalmente operaciones y procesos complejos que implican ciertos niveles de riesgo que pueden ser desde los más elementales hasta muy críticos.

La intervención sobre estos factores que pueden generar riesgo, exigen contemplar en el diseño y en la operación, algunas medidas preventivas que permitan mitigar los efectos sobre los alumnos, los trabajadores y los bienes de la empresa.

Las emergencias constituyen el estado de perturbación por excelencia, a los quehaceres normales del hombre y su entorno. En esa medida, son el principal factor generador de lesiones físicas y mentales de diferentes magnitudes. Por tal razón, el grado de preparación que una sociedad o un grupo de personas tenga para enfrentarlas, puede disminuir considerablemente sus efectos negativos.

En toda sede, edificio o espacio habitado, los medios de protección y el grado de preparación en general, deben garantizar la protección necesaria a sus habitantes en caso de una emergencia. Los aspectos preventivos citados anteriormente deben tener como regla de oro la prioridad de las personas sobre cualquier tipo de equipos, instalaciones o bienes materiales.

Unidad Infantil Colombianitos preocupado por la protección de sus alumnos, de sus empleados y de la propiedad contra la amenaza de un incendio, sismos, inundaciones u otros eventos en los sitios de trabajo, definió el siguiente “Plan para Emergencias”, que contiene los parámetros de la organización, operación, capacitación, entrenamiento y equipamiento de las brigadas de emergencias, y los requisitos mínimos para la prevención de la salud y la seguridad de los miembros de las Brigadas.

El éxito en el manejo de una emergencia depende de su análisis previo, organización y procedimientos que se hayan adoptado.

MARCO CONCEPTUAL Y NORMATIVO

Marco Conceptual

Aspectos Generales:

Considerando alColegio Unidad Infantil Colombianitos como un “sistema”, definiremos como emergencia a “toda perturbación parcial o total del sistema que pueda poner en peligro su estabilidad y que pueda requerir para su manejo recursos y procedimientos diferentes y/o superiores a los normalmente utilizados por la Entidad”.

Para poder desarrollar eficiente y efectivamente el Plan Escolar de Gestión de Riesgo es preciso definir los siguientes conceptos:

Amenaza:

• Es la probabilidad de que un fenómeno de origen natural o humano, potencialmente

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