NORMAS ORTOGRÁFICAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P.C: “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”
ASIGNATURA: PRACTICAS DE OFICINA
PROFESOR: LUIS ROMERO

NORMAS
ORTOGRÁFICAS

          ALUMNO: JOHAN NOGUERA

ÍNDICE:

PAG:

Discriminar el uso de la regla E.G.A., el hiato, diptongo y triptongo…………………………… ……………………………………….1 al 2
Aplicar los signos de puntuación y símbolos más usados en diferentes textos………………………………………………………… 3 al 4
Aplicar las normas ortográficas en la escritura de textos……………………………………………………………………….  5 al 14
Importancia del conocimiento de las normas ortográficas para el egresado de técnico medio en comercio y servicios administrativos………………………………………………………… …….14

Discriminar el uso de la regla E.G.A., el hiato, diptongo y triptongo:

Palabras agudas: son aquellas que llevan el acento de intensidad (sílaba tónica) en la última sílaba. Se acentúan cuando terminan en vocal, "n" ó "s". Se les conoce también como palabras oxítonas. Las palabras agudas sin tilde (acento)  son las que terminan en el resto de las consonantes. Un ejemplo de ellas serian las siguientes palabras: París, Después, Además, Autobús, comezón, enredó, japonés, acción, avión y admiración entre otras.

Palabras graves:   Las palabras graves son aquellas donde el acento de intensidad (sílaba tónica) se ubica en la penúltima sílaba. Llevan acento ortográfico o tilde cuando terminan en cualquier consonante menos "n" o "s". Y en caso excepcional cuando se rompe el diptongo como en Afonía,  Biología, María, jugaría, comería, antropología y geografía entre otras. Ejemplos  sin su caso excepcional de la regla del diptongo serian: Ángel, líder, cárcel, álbum,  árbol, arcaísmo y áspid entre otras.

Palabras esdrújulas:   Son aquellas cuya sílaba tónica (la que se pronuncia con más énfasis) es la antepenúltima. Este tipo de palabras siempre llevan tilde. Por ejemplo: Teléfono, página, pájaro, género, música, número, árabe y antibiótico entre otras.

Separación en sílabas de palabras agudas, graves y esdrújulas:

Agudas: a-ba-ra-tar, a-bar-car, sin-tio, du-dar, a-co-plar, e-lec-ción, in-for-ma-ción.

Graves: a-ban-do-na-do, de-mo-cra-cia, a-bas-to, a-ba-ni-co, a-be-ja, dó-cil

Esdrújulas: á-bre-lo, hí-ga-do, hi-pó-cri-ta, í-do-lo, a-mé-ri-ca, a-fó-ni-co

[pic 1]

Hiato: es la secuencia de dos vocales que se encuentran juntas pero pertenecen a diferentes sílabas. Algunos ejemplos serian: Río, sonríe, licuo, reúno, baúl, maíz, país y corría.

Diptongo: Es una cadena sonora que consiste en la articulación de dos vocales, una a continuación de la otra,​ sin interrupción y produciéndose una transición suave en las frecuencias sonoras que caracterizan los timbres de cada una de las dos vocales. Fonológicamente dos vocales articuladas de esa manera forman parte de la misma sílaba. Sus ejemplos serian: Ruido, ruin, ruiseñor, ruina, cuita, ruidoso, cuidado y aire

Triptongo: es la unión de tres vocales en una misma sílaba. Siempre sea una vocal cerrada mas una abierta seguida de otra cerrada se forma "triptongo". Sus ejemplos serian: Cambiáis, vieira, actuáis, dioico, limpiauñas, semiautomático y abreviáis.

Clasificación de palabras esdrújulas, graves, agudas, hiato, diptongo y triptongo:

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Aplicar los signos de puntuación y símbolos más usados en diferentes textos:

Signos de puntuación: Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos, establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones para conseguir estructurar al texto, ordenan las ideas y las jerarquizan en principales y secundarias.

Clasificación:

[pic 3]

Uso de los símbolos:

Comillas: Son un signo de puntuación con distintos usos, entre ellos está el indicar las citas textuales. Las comillas son importantes dentro de una frase u oración, debido a que sirven para indicar citas textuales, es decir, redactarlas las palabras tal y como fueron expresadas. Ejemplo: Como bien dijo Einstein, “La estupidez humana es infinita”

Signo de interrogación: Sirven para representar gráficamente la entonación interrogativa de una frase. En el idioma español existe un signo de apertura (¿) y otro de cierre (?), que deben colocarse obligatoriamente al comienzo y al final de la frase. Expresan pregunta o duda. Ejemplo: ¿Cómo te enteraste de lo que paso?

Signo de exclamación: Los signos de exclamación o signos de admiración​​ se usan para indicar sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, etc. Se escribe signo de exclamación para indicar el principio y final de una exclamación. Este signo tiene la función de representar en la escritura la entonación exclamativa de un enunciado. Ejemplo: ¡Hace mucho frío!

Los paréntesis: son signos de puntuación que se usan por pares y que encierran información. Los distintos tipos de paréntesis según sus formas son: Los paréntesis propiamente dichos: Los corchetes: […] Las llaves:​ {…} Las comillas angulares, comillas latinas, comillas bajas, corchetes angulares, ​ o cuñas: «…».​ Ejemplo: Juan (mi jefe) es un gran profesional.

Empleo de los símbolos en textos:

Además de una correcta presentación, un trabajo de curso ha de tener un contenido serio. Esto no significa que el alumno deba demostrar que sabe más que nadie sobre el tema. A veces ese objetivo impulsa a algunos imprudentes a copiar despiadadamente sin citar las fuentes, es decir: a plagiar. Y eso, como dije citando la ley de propiedad intelectual (1/1996), es denunciable. Hay que aprender a redactar trabajos decentes, meta fácil de conseguir con la práctica.  Como dijo un sabio "La practica hace al Maestro”

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