PLANEACION DE ESPAÑOL DESDE UNA SITUACION

Elabora una situación caso para una clase de una signatura que impartas utilizando la estrategia didáctica concordar y discordar.

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NÙM 313

“LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”

NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO SEGUNDO

PROFRA. JULIA MARTÍNEZ HERNÁNDEZ

NÚM DE ALUMNOS: 45

Tema: documentos nacionales e internacionales sobre derechos y responsabilidades de los ciudadanos

Contenido conceptual: documentos sobre derechos y obligaciones de las personas

Propósito: identificar documentos nacionales e internacionales sobre derechos y responsabilidades de los ciudadanos mediante una lista de los títulos de los documentos clasificados por grupo que protege utilizando la estrategia de concordar y discordar

Tiempo: 50 min. Nivel de asimilación del contenido: valorar

Competencia específica : analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

Actividad de aprendizaje: ( estrategia concordar y discordar) (situación caso)

A partir de los siguientes planteamientos que se te proporcionan, al estar de acuerdo o en desacuerdo con ellos, descubre el problema que encierran y formúlenlo.

1.- La mamá de Yolanda no la manda a la escuela porque prefiere que se quede en el negocio a ayudarle.

¿Estás de acurdo o en desacuerdo con lo planteado?

2.- Los padres de Nadia no la dejan opinar sobre los temas que se discuten a la hora de la comida.

¿Estás de acurdo o en desacuerdo con lo planteado?

3.- Enrique está enfermo y no puede ser atendido en el hospital porque sus padres no tienen seguro médico.

¿Estás de acurdo o en desacuerdo con lo planteado?

4.- Luis es el mejor alumno de sexto pero no puede participar en la escolta porque no tiene buena apariencia.

¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con lo planteado?

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