PLANEACION

Asignatura : Español bloque: _I_ fecha:________

Practica social de lenguaje: Texto:

Competencia a desarrollar: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento de aprender

Tema de Reflexión: Pronombres en primera y tercera persona, Patrones ortográficos a partir de los tiempos verbales (pretérito y copretérito) Aprendizaje Esperado: Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa el biografías y autobiografías

Secuencia Didáctica : Recursos - Referencias Observaciones

Se leerá biografia y autobiografía pag. 25-26 y posteriormente subrayaran todas las palabras que estén en pretérito y elaboraran dos listas, una de la pag.25 y otra de la 26

Se leera la autobiografía de Juarez, Benito - Autobiografico y se analizaran las terminaciones de algunos verbos de la biografia del libro y la autobriografia de juarez ejemplo: Nació, trabajó (25) y Nací trabajé (26)

Se escribirá en el pizarrón los pronombres personales y se conjugara el verbo trabajar en pretérito y copretérito, analizaran la terminación y el porqué de la primera y tercera persona

Subrayaran los verbos en pretérito de las biografías que llevaran al salón.

Tomaran nota en su libreta de los pronombres y tiempos verbales conjugados

Conjugaran algunos verbos ( vivir, nacer, estudiar) en pretérito y copreterito

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Juarez, Benito - Autobiografico

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