Plan Anual

EL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

I.- DEFINICION DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

Es un instrumento de gestión de corto plazo que viabiliza la ejecución del Proyecto Educativo Institucional. Contiene un conjunto de acciones o actividades organizadas y cronogramadas que la comunidad educativa debe realizar para alcanzar los objetivos propuestos por la institución educativa en el plazo de un año. En este sentido subrayamos que se trata de un plan operativo.

II. IMPORTANCIA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

 Contribuye a concretar los objetivos estratégicos planteados en el Proyecto Educativo Institucional.

 Orienta la organización que necesita para la consecución de los objetivos y acciones establecidas para un año.

 Focaliza la orientación educativa, las prácticas escolares, el aprendizaje, el sistema de evaluación y la significatividad de los resultados obtenidos para mejorar las situaciones problemáticas detectadas.

 Relaciona la obtención de recursos materiales, financieros y humanos que se necesita para una eficiente administración, racionalizando y priorizando los recursos disponibles de la institución.

 Incluye la participación organizada y democrática de la comunidad educativa como mecanismo de apoyo al proceso educativo.

III. CARACTERISTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

 Es de corto plazo. Generalmente de un año de duración.

 Su horizonte es temporal. Debe corresponder al ciclo presupuestal.

 Responde explícitamente a varios aspectos:

 ¿Qué debe hacerse? …. …. Tareas, acciones.

 ¿Cuándo se debe hacer?........ Tiempo

 ¿Cómo se debe hacer?............ Estrategia

 ¿Quién lo debe hacer?............. Responsables

 ¿Con que recursos?.......... Humanos, técnicos, materiales

 ¿Qué resultados se esperan?..... Metas.

 ¿Cómo medir los resultados?...... Indicadores

PLAN DE CLASE (concepto)

Los planes de clase, también llamados guías de aprendizaje o secuencias didácticas, son un conjunto de instrucciones didácticas estructuradas pedagógicamente, alineadas a los planes y programas de estudio a través de un elemento operacional: el aprendizaje esperado.

Los bancos de planes de clase son conjuntos de propuestas o alternativas didácticas estructuradas para que los profesores puedan ajustarlas, enriquecerlas, cambiarlas y, eventualmente, usarlas para desarrollar sus clases.

Planificación

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