Planeacion
Enviado por barbozaluis • 11 de Marzo de 2014 • 450 Palabras (2 Páginas) • 173 Visitas
“La convivencia cotidiana en el aula y escuela”
1. ¿Cuál es la función del maestro hacia el alumno?
Contiene funciones como estimular, corregir forma y orientar a los alumnos.
2. ¿Qué objetivos se pretende llevar a cabo con la comunicación en el aula?
La relación personal y el proceso de aprendizaje
3. ¿Qué relación tiene la valoración personal con la autoestima?
Saberse y sentirse competente en diferentes aspectos.
4. ¿Son habilidades que se tienen que desarrollar para solucionar un conflicto?
Pensamiento alternativo
Habilidades afectivas
Habilidades prácticas
5. ¿En que influye el apoyo social y académico de lo padres?
Sobre el sentimiento de competencia de los niños
“La convivencia cotidiana en el aula y escuela”
1. ¿Cuál es la función del maestro hacia el alumno?
Contiene funciones como estimular, corregir forma y orientar a los alumnos.
2. ¿Qué objetivos se pretende llevar a cabo con la comunicación en el aula?
La relación personal y el proceso de aprendizaje
3. ¿Qué relación tiene la valoración personal con la autoestima?
Saberse y sentirse competente en diferentes aspectos.
4. ¿Son habilidades que se tienen que desarrollar para solucionar un conflicto?
Pensamiento alternativo
Habilidades afectivas
Habilidades prácticas
5. ¿En que influye el apoyo social y académico de lo padres?
Sobre el sentimiento de competencia de los niños
“La convivencia cotidiana en el aula y escuela”
1. ¿Cuál es la función del maestro hacia el alumno?
Contiene funciones como estimular, corregir forma y orientar a los alumnos.
2. ¿Qué objetivos se pretende llevar a cabo con la comunicación en el aula?
La relación personal y el proceso de aprendizaje
3. ¿Qué relación tiene la valoración personal con la autoestima?
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