Planeacion

PROPOSITO: El propósito de esta situación didáctica es obtener información, registros y evidencias del grupo, de tal manera que se pueda lograr un diagnóstico.

CAMPO FORMATIVO:

Lenguaje oral COMPETENCIA:

Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.

Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. APRENDIZAJES ESPERADOS

Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.

Propone ideas y usa la de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula, proporciona ayuda para el desarrollo de las actividades en el aula.

SECUENCIA DE CTIVIDADES:

• Dar la bienvenida a los alumnos al jardín de niños

• Realizar honores a la bandera

• Realizar un recorrido por el kínder para que los niños se familiaricen con las instalaciones , informarles las actividades que realizaremos y decirles las reglas del jardín

• Realizar un circulo en el salón, presentarme y realizar la dinámica “Me llamo... y me gusta...” esto con el fin de promover seguridad en los niños y conozcan a sus compañeros

• Cuestionar a los niños con las siguientes preguntas cuéntenme ¿Que hacías cuando estabas en tu casa? ¿Les gusta el kínder? ¿Qué juegos les gustan más? ¿les gusta su salón de clase y porque? ¿Qué no les gusta del kínder?

• Pedirles a los niños que realicen un dibujo de ellos en el jardín

• Sentar a los niños en círculo, decirles a uno que saldremos a la cancha a cantar y bailar (la canción de “EN LA SELVA”) por medio del teléfono descompuesto él les dirá a sus compañeros

RECURSOS:

• Papel

• Hojas

• Crayolas

• Grabadora

EVALUACION:

• Rubrica

ADECUACINES:

CAMPO FORMATIVO:

Lenguaje escrito

COMPETENCIA:

Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifica para que sirven.

Interpreta e infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores de texto y del sistema de escritura. APRENDIZAJES ESPERADOS

Participa en

...