Planeacion

PLAN DE ACTIVIDADES

Asignatura: Español Bloque III

Ámbito de la literatura

Tema : Escribir su autobiografía Aprendizaje esperado: • Obtiene información de primera mano a través de la conversación.

• Considera el orden cronológico de los acontecimientos al narrar eventos.

• Realiza correcciones de textos para hacer claro su contenido, tomando en cuenta el punto de vista del lector.

• Comunica información sobre sí mismo.

Tema de reflexión: • Forma de las anotaciones para

auxiliar la corrección de textos ajenos.

• Estructura y función de las autobiografías.

Grado: 3°

Realización:

Sugerencia didáctica

TIEMPO EVALUACION

• ¿Conoces algún medio por el cual otras personas puedan saber de acontecimientos importantes que nos hayan sucedido?

• Se realizara un lluvia de idea sobre los comentarios realizados por los alumnos

• El docente leerá la autobiografía de un personaje interesante, el cual sea de interés y agrado de los alumnos

• Se realizara la formación de parejas y se proporcionara una copia de la autobiografía leída, en parejas se pretende que los alumnos identifiquen y discutan características de la autobiografía, haciendo un registro.

• Se propone a los alumnos realizar actividades en la cual el producto final sea su autobiografía, permitiendo después compartirla con sus compañeros y familiares.

• En grupo y con ayuda del docente se establece la estructura de la autobiografía, también se comentaran las preguntas que favorecen la redacción cronológica, ¿Dónde?, ¿Cómo? Y ¿Cuándo?.

• En grupo se comenta las inquietudes e intereses de las actividades realizadas y por realizar.

• Individualmente comenzaran con el borrador de su autobiografía, (en casa sus padres podrán ayudarles a recordar acontecimientos que crean quieren mencionar en su autobiografía).

• Los alumnos Revisan y comparten sus escritos, haciendo anotaciones que guíen a sus compañeros a realizar correcciones.

• Corrigen el texto cuidando que sea claro y mantenga un orden cronológico.

• En grupo comenta los recursos o materiales que podrían utilizar para el producto final, así como la manera en que podrán compartirlo con sus demás compañeros y familiares

• Realizan su autobiografía y llevan a cabo una actividad en la que comparten con sus demás compañeros como se sintieron al trabajar las actividades y cuáles son sus hallazgos.

15 minutos

20 minutos

20 minutos

20 minutos

20 minutos

30 minutos

20 minutos

Identifica la autobiografía como un tipo de texto que le permite compartir información de uno mismo a otras personas.

Reconoce algunos elementos necesarios de una autobiografía

Realiza sus escritos de forma legible y entendible para sus otros compañeros

Tiene actitudes que le permiten compartir y recibir comentarios de su trabajo por otros compañeros

Utiliza recursos o materiales que le permiten realizar un trabajo final acorde a lo esperado.

MATERIALES

- Autobiografía de un personaje

- Resistol

- Hojas blancas

- Tijeras

- Plumones

- Colores-

...