Planeación De Entrevista 3 Grado

PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Comunicar información obtenida mediante entrevistas.

TIPO DE TEXTO: Expositivo

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. 

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. 

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

PRODUCTO FINAL: Escribir un informe de entrevista para la biblioteca del salón o de la escuela.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Comunicar por escrito la información obtenida a través de entrevistas.

Al hacerlo:

• Sintetizarán e integrarán en comentarios información obtenida de las respuestas del entrevistado.

• Distinguirán en el reporte el discurso directo del indirecto.

• Realizarán los cambios que se requieren para transcribir el lenguaje oral.

• Emplearán la puntuación de manera permanente.

Buenos días jóvenes, el proyecto que sé vera en estas 2 semanas es el proyecto 10 del ámbito de Estudio el cual se titula: Comunicar información obtenida mediante entrevistas.

En este proyecto se obtendrá información mediante entrevistas, para eso se llevará a cabo diversas actividades, entre las que destacan: la averiguación de cómo son las entrevistas, para que luego se planee una, se lleve a cabo y al final se realice un informe o reporte. Esta secuencia de tareas concluye con evaluaciones en las que participan todos.

¿Qué haremos y sobre qué vamos a reflexionar sobre este proyecto?

Leer entrevistas y analizar sus propósitos y características, utilizando el discurso directo e indirecto como modos de representar la voz del entrevistado en el texto.

Planear la entrevista a partir de un objetivo previamente definido.

Realizar y grabar la entrevista tomando notas que permitan reconstruir los momentos más interesantes.

Escribir el informe de la entrevista.

Determinar los cambios que se requieran cuando se registra por escrito el lenguaje oral.

Escribir el informe versión final para la biblioteca del salón o de la escuela.

Por favor escriban en su libreta los materiales que se van utilizar durante las dos semanas de trabajo:

 Copias

 Tijeras

 Pegamento

 Colores

 Hojas blancas

Posteriormente se analizará las siguientes preguntas exploratorias a cerca del tema:

¿Qué es una entrevista?

¿Han leído, visto o escuchado entrevistas?

¿Han entrevistado a alguien para obtener información sobre un tema que le haya interesado?

Las preguntas se analizaran en forma grupal y escrita.

Se les dará a los estudiantes la definición de entrevista:

Una vez analizado ¿qué es la entrevista?, se leerá la entrevista: La poesía es un vicio como la cocaína: José Emilio Pacheco.

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