Planes Matematicos

Repaso diario

Saludo: Esta semana les enseñare la canción del “nos saludamos así” para saludarnos.

Pase de lista: pasaremos lista con la canción “pepito ha venido”

Conversación: Le preguntare ¿Cómo se la pasaron el fin de semana? ¿Con quienes estuvieron? ¿Qué actividades realizan? ¿Lo que les gusto y lo que no les gusto? Y ¿A dónde fueron?

Valor: compromiso y contribución

Consigna: formo parte de mi país

Gimnasia cerebral: Dedos entrelazados apoyados sobre el pecho formando un gancho y pies cruzados.

Estaciones del año y días de la semana: les preguntare como es que esta el día si lluvioso, nublado, soleado, y en que estación del año estamos y como debemos vestirnos cantando “las estaciones del año”, los días de la semana los identificaremos por la canción “los días de la semana”.

Números: realizaremos la dinámica la cual consiste en forma una ronda con todos los pequeños, donde siempre deben estar en movimiento, es decir, caminando. Quien dirige el juego da la orden: “Una pareja”, “Dos parejas” y tres parejas, para que al escuchar la orden, los niños deben tomarse de la mano y el que quede sin pareja o si se equivoca de número sale del juego.

Colores, figuras y líneas: para esto realizaremos el juego “sígueme” el cual consiste en que los niños formaran un círculo, fuera del cual queda un jugador. La persona que dirige el juego será el director, quien camina alrededor del círculo y toca a varios jugadores diciendo “sígueme”. Cuando ha tocado dos o tres jugadores, salta, brinca, corre, etc. fuera del círculo de color amarillo, triangulo verde, rectángulo azul, en curvas, zigzag, etc. Después de un rato grita: “a casa” y todos deben correr hacia sus lugares. El que llegue primero va a ser el nuevo director.

Psicomotricidad fina y gruesa: realizaremos diario una actividad de grafo motricidad de figuras geométricas y otra de líneas básicas y curvas.

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