Planificación

Nombre:

Edad:

Curso: 2do básico

Área: Matemáticas

Objetivo General: Lograr que el alumno conozca el ábaco y aprenda la utilización del material y la importancia y utilidad que tiene en el área de las matemáticas.

Objetivo Específico Actividad Contenido Recursos Evaluación

Lograr que el alumno pueda identificar números, valor posicional y ejercicios de operaciones básicas, a través de material concreto, en este caso será el ábaco Se dejarán varios ábacos dispersos en la sala de clases, con el objetivo de observar si los alumnos tienen la intención de jugar con el sin una previa instrucción.

Una vez que los alumnos han manipulado el objeto, se les expondrá una presentación sobre que es el ábaco, su historia y la utilidad que presta el instrumento para las matemáticas.

Los alumnos trabajarán las cantidades con el objetivo de identificar como las cifras cambian según la posición en la que se ubican.

A continuación se les presentará una serie de cifras, donde cada alumno deberá representarlas con su respectivo valor posicional.

Se dividirá el curso en grupos de 3 alumnos, donde trabajarán con un ábaco que se les entregará, con el objetivo de que aprendan a utilizar el instrumento a través de la correcta utilización de unidad, decena y centena; siendo representada cada una con valor.

Se enseñará cómo utilizar el ábaco, por medio de ejercicios matemáticos de suma y resta.

Se realizará una competencia. Una pareja de alumnos pasará al frente del curso a realizar ejercicios matemáticos, ábaco contra ábaco. Se observará que sepan y realicen correctamente los ejercicios que se solicitan.

Se dividirá el curso en dos equipos, calculadoras contra ábacos. Se les darán problemas matemáticos, el equipo con mayor aciertos será el vencedor. - Atención

- Motivación

- Memoria

- Razonamiento lógico matemático

- Motricidad fina

- Percepción óculo-manual

- Atención

- Motivación

- Memoria

- Razonamiento lógico matemático

- Percepción óculo-manual

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