Problematica

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

NOMBRE DEL CATEDRATICO

“AMADEO URBINA ALTAMIRANO”

NOMBRE DEL PROFR- ESTUDIANTE

“CARLOS PACHECO LOPEZ”

MATERIA

“INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE”

TRABAJO

“ PROBLEMÁTICA DEL GRUPO ”

LUGAR Y FECHA

SANTO DOMINGO TEHUANTEPEC, OACXACA A 12 DE ENERO DEL 2013

I N D I C E

INTRODUCCION……………………………………………………….. PAG. 1

CONTENIDOS.

ETIOLOGIA…………………………………………………………….. PAG. 2

TRATAMIENTO O ESTRATEGIA DE GRUPO……………………. PAG. 3

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………... PAG. 4

INTRODUCION

A partir de muchos estudios, podemos decir que en la actualidad tenemos a muchos niños con problemas de aprendizaje, al hacer mención del contexto sociocultural nos lleva al planteamiento de estudio sistematizado y a la necesidad de soluciones pertinentes y así lograr la integración de niños con distintos problemas de aprendizaje. Nada es bueno ni nada malo, somos nosotros quienes lo hacemos bueno o malo, cuando un niño tiene dificultades o problemas, estas dejan de ser un problema en el momento que detectamos las causas de las dificultades y les podemos remedio. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel bajo de inteligencia, de agudeza visual y auditiva, es un niño que trata de seguir las instrucciones, en concentrarse, y portarse bien en su casa y en la escuela, los padres deben estar atentos y conscientes de las señales más frecuentes que indican la presencia de un problema de aprendizaje, cuando el niño:

-Presenta dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones.

-Presenta dificultad para retener lo que alguien le acaba de decir.

-No domina las destrezas básicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.

CONTENIDOS

1.- DIAGNOSTICO

Me encuentro trabajando en una escuela de organización completa, con 17 maestros frente a grupo y con una comunidad escolar de 330 alumnos, estoy atendiendo el 5° grado grupo: “B” con 21 alumnos, al grupo se le aplico el examen diagnostico al inicio del ciclo escolar, el cual detecté a muchos niños con problemas de aprendizaje por múltiples factores, pero de todos ellos me enfoque al alumno llamado: VALERIANO ANGULO MENDOZA proveniente de una familia muy humilde, con una edad de 10 años, y su peso es de 24 kilos, el problema que el presenta es que tiene un bajo nivel de aprovechamiento en todas las asignaturas, es un niño poco sociable y bastante tímido ya que se aísla de los demás, es también distraído ya que muy poco presta atención a la clase, parece no tener el apoyo de sus padres, porque ellos no se preocupan por acudir a preguntar cómo va en la escuela . La educación en las comunidades marginadas presentan muchos problemas por diferentes factores como son: La mala alimentación, la apatía de los padres de familia, el poco interés que muestran los educandos, la desintegración de la familia, la emigración de los padres de familia, etc. Estos factores influyen dentro del desarrollo del niño así como en la enseñanza-aprendizaje, ya que obstaculizan el desarrollo de las actividades que desempeña el docente y como resultado el bajo rendimiento escolar.

VALERIANO

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