Proyecto áulico

PROYECTO AULICO

Este proyecto articula propuestas de lectura y escritura en torno a aprendizajes de los cuentos e intentar incluir a los niños en el mundo de la cultura escrita con el propósito de avanzar en el conocimiento del lenguaje y la escritura convencional, como de profundizar saberes acerca de los personajes y del género.

Se busca que los niños de tercer grado de la Escuela Nicolás Bravo de la ciudad de San Fernando Tamaulipas, tengan múltiples oportunidades para vincularse de manera personal y compartida con fuentes informativas y obras literarias de autores contemporáneos y del patrimonio universal.

PROPÓSITOS:

- COMUNICATIVO: lean con fluidez y autonomía información estratégica y científica, autogestión de búsquedas, y que disfruten del mundo creado en los cuentos e intercambiar ideas y reflexiones con otros lectores.

DIDÁCTICO: formarse como lectores de literatura poniendo en juego prácticas que favorecen la construcción de sentidos cada vez más elaborados de los cuentos. 

PLAN DE ACCIÓN

Organizar una feria del libro en la escuela, con alumnos y padres de familia.

Armar una agenda de lecturas de autores seleccionados.

Motivar a los alumnos para que practiquen la lectura en voz alta.

Seguir la lectura de quien está leyendo.

Adecuar la modalidad de lectura a las características del personaje y de la situación que se lee.

Releer para propiciar la reflexión acerca de cómo se logran diferentes efectos por medio del lenguaje.

Usar el conocimiento sobre el autor para interpretar más ajustadamente el texto

ESTRATÉGIAS:

-Leer cada cuento sin interrupciones, respetando el texto y adecuando el tono y volumen de la voz a las circunstancias del relato.

-Abrir un espacio de intercambio sobre lo leído.

-Comentar efectos y sensaciones.

-Establecer relaciones con otros cuentos.

-Hacer planteos y observaciones que permitan releer para:

Corroborar interpretaciones, revivir escenas o apreciar la manera en que están escritas.

Focalizar la conversación sobre uno de los personajes, por ejemplo, el comportamiento y cualidades.

Durante la sesión de lectura, proponer:

-La

...