Qué es filosofar?

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1

¿Qué es filosofar?

"En resumen, si hay que filosofar, es preciso filosofar, y si no hay que filosofar, es preciso igualmente filosofar; así pues, en cualquier caso es necesario filosofar. Si existe efectivamente la filosofía, todos estamos obligados de cualquier forma a filosofar, dado que existe. Pero si no existe, aún en este caso nos vemos obligados a investigar por qué no existe la filosofía; pero investigando, filosofamos, por que investigar es la causa de la filosofía." (Aristóteles,

Protréptico, Fr. 5, Ed. De Ross.)

A partir de la lectura cuidadosa y detallada de esta definición de la actividad filosófica hecha por Aristóteles en su tratado Protréptico o Exhortación a la Filosofía, identifica los puntos más importantes de su afirmación e intenta discutir en clase, apoyado en argumentos, cómo define el filósofo macedonio "filosofar". Puedes apoyarte en las siguientes preguntas:

a) Si hay que filosofar, es preciso filosofar, ¿por qué?

Porque el ser humano necesita buscar respuestas a través de la reflexión, necesita cuestionarse a cerca de lo que sucede a su alrededor, necesita tener una sabiduría sobre los acontecimientos que ocurren ya que no sería lógico vivir si no supiéramos como ocurren las cosas

b) Si no existe la filosofía, ¿estamos obligados a investigar por qué ésta no existe?

No estamos obligados a investigar porque esta no existe sino, al decir que no existe estamos haciendo uso de lo que se llama filosofar, ya que estamos buscando una respuesta a algo que no existe o creemos que no existe y el ser humano siempre se interroga acerca de todo lo que pase a su alrededor.

c) ¿Investigar es filosofar?

Sí, porque al investigar, tuvimos una duda, que nos hizo reflexionar y esto hace que queramos despejar la duda informándonos y viendo las diferentes respuestar a nuestra duda (investigando).

d) ¿Interrogarse es investigar?

Sí, porque al interrogarnos nos hacemos preguntas y obtenemos nuevas ideas que encontramos investigando en nuestra mente esas preguntas para poder responderlas.

e) ¿Interrogarse es filosofar?

Si, ya que hay que buscar respuestas a través de la reflexión.

f) ¿Hay elementos paradójicos en la afirmación de Aristóteles?

No, solo que el texto pareciera confuso pero al leerlo detenidamente se comprende perfectamente.

ACTIVIDAD 2

Indaga sobre las nociones, ideas o prejuicios que se tienen acerca de filosofía, moral, ética, valores, individuo, persona:' conciencia moral. Describe el significado de estos conceptos y compara ambas notaciones. -

Filosofía: es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje

Moral: al conjunto de creencias, normas y circunstancias a través de las cuáles se puede determinar si una persona a lo largo de toda su vida logró ser buena persona, además su contribución en su grupo social que determinará el comportamiento a obrar característico (es decir, que orienta acerca del bien o del mal —correcto o incorrecto— de una acción o acciones).

Etica: es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir

Valores: Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta.

Individuo: Una unidad elemental de un sistema mayor o más complejo.

Algunas veces significa ser, ente o entidad viva (animada), y también individuo humano o persona, aunque se trata de conceptos jurídicos distintos.

Persona: designa a un individuo concreto, abarcando tanto sus aspectos físicos como

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