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Relatoria De Un Curso


Enviado por   •  27 de Febrero de 2014  •  688 Palabras (3 Páginas)  •  281 Visitas

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Jueves 15 de Agosto de 2013. Relatoria.

El día de hoy jueves 15 de Agosto se inicio la sesión a las 8:00 a.m. se comenzo con la intervención de la maestra Julia (Directora) para dar continuación con el tema del día de ayer: Como hacer de esta escuela un centro educativo donde todos los alumnos aprendan. En ésta se hizo la comparación de lo que cada equipo plasmo, de acuerdo a las consideraciones que consideraron necesarias trabajar en las reunicones de Consejo Técnico Escolar (CTE).

Se anexa a continuación el rol de los temas y las fechas que fueron propuestas por ambos equipos:

Sesión 1. 27 de Septiembre

Sesión 2. 25 de Octubre

Sesión 3. 29 de Noviembre

Sesión 4. 31 de Enero

Sesión 5. 28 de Febrero

Sesión 6. 28 de Marzo

Sesión 7. 30 de Mayo

Sesión 8. 27 de Junio

Una vez que se determinaron las fechas para cada sesión, se propusieron los temas a trabajar en cada reunión. Tomó la palabra la maestra Cinthia, mencionó la propuesta que su equipo hace al respecto. Posteriormente el maestro Julio César para de igual manera compartir con los compañeros los temas que su equipo considera necesarios implementar. Una vez dados a conocer las propuestas de ambos equipos, se llegó al siguiente acuerdo, en relación a la temática a ejecutar:

Sesión 1. Revisar y analizar los resultados de ENLACE y DIAGNÓSTICOpara plantear posibles estrategias de acuerdo a las necesidades de los docentes y alumnos.

Sesión 2. Revisar y compartir material didáctico por ciclo (libros de texto, aula, copias, etc).

Sesión 3. Realizar una comparación de estrategias y/o dinámicas que apoyen la adquisición y dominio de la lectura, escritura y matemáticas por ciclos.

Sesión 4. Revisión parcial de cuentas y replanteamiento de estrategias.

Sesión 5. Evaluación de los resultados de la aplicación del compendio de estrategias (sesión 3).

Sesión 6. Realizar un comparativo entre las estrategias planteadas y los aprendizajes esperados, enfoques y propósitos.

Sesión 7. Diseño de actividades de Evaluación de aprendizajes obtenidos.

Sesión 8. Analisis y evaluación de resultados generales.

En todas las participaciones se proporcionó el tiempo necesario para el intercambio de ideas y para responder a las preguntas que se fueron

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