Secuencia Didactica El Colectivo Que Pasa Por Mi Jardín
Enviado por rosalia01 • 21 de Abril de 2014 • 918 Palabras (4 Páginas) • 2.607 Visitas
Secuencia didáctica.
“El colectivo que pasa por mi escuela”
Objetivos:
*Que los niños logren:
-Reconocer los distintos medios de transportes de la zona y otros.
-Establecer diferencias y semejanzas con otros transportes.
-Conocer sencillas señales de circulación vial y aprender a respetarlas.
-Ampliar su vocabulario.
-Relacionarse con las medidas preventivas de accidentes de tránsito.
Contenidos:
-Medios de transportes. Tipos y usos.
-Cambios en la forma de traslado. Relaciones entre las formas actuales y el pasado inmediato.
-La conversación: turno en el uso de la palabra.
-Interpretación de las señales luminosas del semáforo.
-La narración: escuela atenta, identificación de detalles, exposición, descripción, anticipación de contenido.
-Comparar elementos, objetos en función de las propiedades: más que, menos que, etc.
-Intercambio oral.
-Observación, selección y registro de la información.
Estrategias de enseñanza:
-Asumir una actitud entusiasta que estimule el proceso creativo.
-Generar situaciones de juegos variados.
-Cauciones, juegos, narraciones.
Actividades:
-Conversamos a cerca del medio de transporte público que conocemos.
-Esperamos los colectivos de la línea 12 y 19 que tienen su parada en la esquina de la escuela, para observar como son.
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