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Tabajo


Enviado por   •  9 de Octubre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  327 Palabras (2 Páginas)  •  112 Visitas

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Fundamentación teórica

Tema: el bullying

Título

Las causas del bullying en los alumnos que cursan octavo grado en la institución educativa Javiera Londoño sede Sevilla de Medellín durante el segundo semestre del 2015

Planteamiento del Problema

El bullying es un tipo de maltrato que se puede presentar de forma física, verbal o psicológica de manera progresiva, generado comúnmente en escolares, estando asociado a los cambios fisiológicos que dan durante la adolescencia, basados superficialmente al parecido externo, aspecto físico, forma de vestir, modo de hablar entre otras, produciendo traumas emocionales y consecuencias mortales en los alumnos víctimas de este maltrato.

Partiendo de lo anterior surge el siguiente interrogante

¿Cuáles son las causas del bullyin en los alumnos que cursan octavo grado en la institución educativa Javiera Londoño sede Sevilla de Medellín durante el segundo semestre del 2015?

Objetivos

Objetivo general

Describir las causas del bullying en los alumnos que cursan octavo grado en la institución educativa Javiera Londoño sede Sevilla de Medellín durante el segundo semestre del 2015

Objetivos específicos

Indagar la forma en que los alumnos que cursan octavo grado en la institución educativa Javiera Londoño interactúan entre si

Identificar los elementos que influyen en  la aparición de conductas generadoras de maltrato verbal, físico y psicológico.

Jerarquizar los elementos con mayor influencia en los comportamientos generadores de bullying

Justificación

El bullying es un problema social que está presente principalmente en la población estudiantil. Este problema se ha venido desarrollando a lo largo de la historia, manifestándose en diferentes escenarios generando problemas en el desarrollo de la personalidad de los afectados trayendo consigo crisis  psicológicos con consecuencias mortales dentro de la comunidad. Es por esta razón que surge la necesidad de describir las causas generadoras dela problemática y que sirvan como referente a las institución educativa Javiera Londoño sede Sevilla, para establecer mecanismos de control y prevención que lleven a mitigar las consecuencias y los comportamientos comunes de un generador de bullying y los de su víctima y así contribuir a un desarrollo social incluyente en dicha institución.  

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