Tema 2A. Explicación De Acontecimientos Científicos.

Tema 2A. Explicación de acontecimientos científicos.

Una explicación científica es una explicación de un fenómeno a partir de una teoría científica. Una explicación satisfactoria de un fenómeno debe poder dar cuenta de por qué ese fenómeno, y no otro, era de esperarse. Según esta perspectiva, una explicación científica de un fenómeno F es una respuesta a la pregunta « ¿por qué sucedió F?», aunque algunos autores sostienen que una explicación es una respuesta a la pregunta « ¿cómo sucedió F?».

• Planeación

Es el proceso metódico diseñado para obtener un objetivo determinado. En el sentido más universal, implica tener uno o varios objetivos a realizar junto con las acciones requeridas para concluirse exitosamente.

-¿Qué es?

La planeación consiste, en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y las determinaciones de tiempos y de números necesarios para su realización.

-¿Cómo se produce?

La planeación, en sí, no es la palabra mágica que automáticamente mejora la eficiencia y la efectividad, sino que cubre algunos aspectos de un proceso integral: que optimice el uso de los recursos que dispone, que busque nuevas y mejores maneras de hacer las cosas apoyándose en investigaciones, y por último que se hace base en un cuestionamiento de una profunda reflexión sobre los fines que se persiguen para que sus esfuerzos tengan sentido.

-¿Por qué se produce?

La planeación se produce con el fin de llevar un control, sobre los tiempos y recursos que se necesitaran para los diferentes acontecimientos.

• Redacción

La redacción es fundamental si deseamos consignar algo por escrito. Cualquier texto que queramos suministrar, cualquier impresión que deseemos transmitir a través de la palabra escrita, no son ni más ni menos que una redacción.

-Uso de la función referencial del lenguaje

El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.

-Uso del significado denotativo

El lenguaje denotativo es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad; aquel que se emplea para decir las cosas tal como son o se presentan, con toda claridad, con el ánimo de ser entendido por sus oyentes; sin utilizar ningún tipo de simbología.

-Uso de los prototipos textuales de la redacción: descripción y exposición

A dichas formas se les denominan de expresión lingüística o del discurso. Éstas nos ayudan a captar más fácilmente un mensaje, sea para construirlo o para leerlo y entenderlo correctamente.

-Estructura del texto: introducción, desarrollo, conclusiones

INTRODUCCIÓN: Generalmente en los párrafos iníciales del ensayo se introducen el tema central o las ideas principales que se discutirán a lo largo de todo texto.

DESARROLLO: En estos párrafos internos del texto se suele explicar, discutir y argumentar el tema central o las ideas principales.

CONCLUSIÓN: Esta se presenta en el último o en los 2 últimos párrafos. En general en los últimos párrafos se hace una recapitulación o resumen de las ideas principales expuestas en el texto.

-Uso de las propiedades de la redacción: adecuación, coherencia, cohesión

Adecuación: Es el uso del lenguaje apropiado para dirigirse al destinatario del mensaje. Y tiene implícita la intención comunicativa para que el destinatario logre una mejor comprensión.

Coherencia: Es la relación lógica de ideas dentro de un escrito (notoria desde un principio).

Cohesión: Se refiere al uso adecuado de nexos o enlaces que permiten hacer entendible la expresión en un texto porque permite

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