Tema: Introduccion a la Estadistica.

Nombre:

Rafael Alexis Reyes Velazquez

Propedéutico de la Facultad de Psicología 2016

Autor:
N. M. Downe y R. W. Heath

Introducción:
La primera vez que se empleó la materia de probabilidad fue en la                                                                                                                     antigüedad, un jefe guerrero conto el número de combatientes de los cuales podía disponer o el número que necesitaría para derrotar a cierto enemigo. Durante los siglos diecisiete y dieciocho, un grupo de jugadores pidieron a los matemáticos que desarrollaran principios que pudieran aumentar las posibilidades de ganar con los naipes, la lectura menciona dos de los matemáticos más notables en el estudio de la probabilidad, son Bernouilli y De Moivre. En el año de 1730 De Moivre desarrollo la ecuación de la curva de la distribución normal. Mientras que en el siglo diecinueve Laplace y Gauss realizaron importantes trabajos sobre el cálculo de probabilidades.  Menciona al igual que una persona ejerció mayor influencia del empleo de la estadística dentro de las ciencias sociales, que fue Francis Galton, contribuyo notablemente en los estudios de la herencia de la psicología y de la estadística. Atribuyo conocimientos acerca de la correlación, la correlación es la media de concordancia entre dos variables.

Desarrollo:
La lectura nos expone que la materia de Estadística es más que la enseñanza en general, nosotros como estudiantes y otros como docentes necesitan conocer y manejar la materia ya mencionada, nos sirve como herramienta de solución de problemas pues se lleva a cabo una escala limitada para revelar una cierta información vital en la solución de un problema practico, funcionamiento como herramienta de trabajo en el aspecto que es una utilidad inmediata y práctica, ayudando a los psicólogos a interpretar escalas de datos y observaciones, en la mayoría de los campos la eficacia y facilidad exige un conocimiento básico. Se considera también dentro de la investigación teórica ya que las ciencias del comportamiento se han hecho más cuantitativas, esto quiere decir que podamos contar con esa naturaleza de ciertos objetos. Para la compresión y utilización de la investigación, en las ciencias del comportamiento se exige que conozca el significado de ciertos términos estadísticos y su método en partículas.

Se menciona que todos aquellos que quieran/estén en la carrera de pedagogía y sociología, en sus investigaciones recogen gran número de datos diferentes, junto con el conocimiento que uno tenga de la estadística es imprescindible en la interpretación y análisis de dichos datos, Un ejemplo seria, cuando un psicólogo realiza unas mediciones y obtiene una cantidad de datos, que podemos hacer con dichos eventos, dependiendo de lo que uno quiera obtener o buscar se puede calcular las medias o promedios aritméticos, la media en este caso es la indicación característica del grupo de datos, para determinar una variable en las observaciones, utilizando el dato de la media es posible determinar la dispersión de datos a dicho valor central, con estos también se puede graficar, tablas y figuras para tener una idea de los porcentajes que ya obtuvimos.

Una de las formas más corrientes para los datos de partida son los percentiles, cuartiles y deciles, cuando se trate de un test relativo a la vocación, las puntuaciones pueden convertirse en clasificación de tareas, también es posible determinar la relación de las variables que salgan en ciertos resultados, se les conoce más como coeficientes de correlación y con gran utilidad, buscando relación entre aptitudes e intereses o entre varias medidas. Determinamos al igual si el resultado es confiable o no lo es, se relaciona con el mismo individuo y un instrumento o entre dos individuos y dos instrumentos. La validez de las mediciones va de la mano con la correlación entre puntuaciones obtenidas según un test y las obtenidas en otra medición se conocen como criterio el cual es un índice de validez.

Después de dar la lectura sobre la estadística nos da a explicar que es una materia importante tanto para la carrera en la que elegimos para cursar los próximos 4 años si no que también se lleva a cabo la estadística en nuestra vida cotidiana desde lo más sencillo que realicemos en nuestra casa hasta en los trabajos que tengamos en la sociedad, como resalte en el inicio uno como estudiante necesita conocer y manejar dicha materia para no tener problemas al momento de transcribir datos y valores ya sea en tablas, gráficas y porcentajes.

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