Trabajo Por Proyecto

PROYECTO DE ESPAÑOL

ESCUELA PRIMARIA “PLAN DE AYTLA” C.C.T. 12DPR0434O. CICLO ESCOLAR 2012-2013.

ASIGNATURA: ESPAÑOL

ÁMBITO: ESTUDIO.

Nombre del Proyecto: “prepara realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés”. PROPOSITO: El propósito de este proyecto es realizar una entrevista para publicar en el periódico escolar. Para esto, planificaras una entrevista y revisaras las formas de reportarla.

Competencias que se favorecerán con este proyecto: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

Valorar la diversidad lingüística y cultural en México.

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN

 Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.

 Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes.

 Recupere información a partir de entrevistas.

 Respete turnos de intervención en un diálogo.  La importancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista.

 Elaboración de preguntas para obtener la información deseada (preguntas abiertas y cerradas)

 Las características y función de las entrevistas.

 Formas de redactar preguntas y respuestas

ACTIVIDADES

INICIO:

• Preguntar a los alumnos que es una entrevista.

• Explicar lo que es unas entrevistas, quienes intervienen en ella y su estructura.

• Entregar a los alumnos revistas y periódicos donde aparezcan diferentes entrevistas.

• Identificar en revistas entrevistas de algunos personajes importantes.

• Organizar a los alumnos en equipos y selecciones algunos temas de entrevistas.

• Leerán los temas seleccionados, los recortaran y los pegaran en un papel bond.

• Realizaran un breve escrito donde dirán el por qué seleccionaron esos temas de entrevistas.

• Expondrán ante los demás equipos los temas de entrevistas mencionando y porque eligieron esos temas.

DESARROLLO:

 Proyectar a los alumnos un video de algún personaje importante que halla sido entrevistados en la televisión.

 Elegirán una persona de su localidad para realizarles una entrevista (doctor, maestro, campesino, licenciado, Etc.)

 Seleccionaran un tema de su interés para realizar una entrevista a persona elegida.

 En equipo elaboraran preguntas que le harán a la persona a entrevistar.

 Redactaran un guion de entrevista sobre el tema seleccionado.

 Entre todo el grupo y con ayuda del docente revisaran los guiones de entrevista, así como la ortografía y la forma de como están plateadas las preguntas a desarrollar.

 Llevaran acabo su entrevista a las personalidades que cumplan con las características expuestas en el tema seleccionado.

CIERRE:

 Expondrán sus entrevistas a sus compañeros.

 Realizaran un análisis de sus entrevistas expuestas.

 Publicar el resultado de su entrevista en el periódico mural de la institución.

 Entregaran al docente sus entrevistas.

MATERIAL DIDÁCTCO. PRODUCTOS RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

 Revistas.

 Periódicos

 Videos.

 Cámaras fotográficas.

 Libros del alumno de 4° grado

 Diccionarios.

 Internet  Exposiciones

 Entrevistas realizadas

FORMACION CÍVICA Y ÉTICA: Trabajo en equipo y colaborativo, rescate de valores como es

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