Viaje a la semilla

Resuelvan en grupo las siguientes consignas.

1. Transcriban datos biográficos del autor.
2. Establezcan relaciones  entre las situaciones colombinas y cubanas  a mediados de siglo.
3. Realicen un glosario con las palabras que desconozcan
4. Cada una de las siguientes palabras representa  uno de los temas tratados en los apartados de esta nuvelle. Ordénenlos de acuerdo  con su desarrollo en el texto.[pic 1]

Fiesta de la minoría de edad[pic 2]

Demolición de la casa e ida de los obreros [pic 3]

Reconstrucción de la casa y velatorio  de Don Marcial [pic 4]

“Vuelta a la vida de Don Marcial”. Hipoteca de la casa

Etapa en el Real Seminario de San Carlos.[pic 5]

Noche de bodas, casamiento y noviazgo.[pic 6][pic 7]

Vuelta de los obreros. Demolición concluida.[pic 8]

Juegos durante la pubertad y la última etapa de la niñez [pic 9]

Muerte del padre de Marcial [pic 10]

Juegos de la infancia con Melchor[pic 11]

Luto por la marquesa  y su “vuelta” a la vida [pic 12]

Primeros días de vida y nacimiento. Muerte de la madre.[pic 13]

Etapa de identificación con los animales

1.  Relacionen el titulo de la nuvelle con su contenido.
2. Realicen un listado de los personajes de
3. El viejo negro es el que tiene a cargo la “inversión temporal” con su callado:

1. ¿Con qué otro personaje negro del texto podemos identificarlo?
2. ¿Qué razones justificarían esta identificación?

1. Transcriban las metáforas a través de las cuales el narrador se refiere a:

1. La hipoteca de la casa ”_____________________”
2. La vuelta de la vida de Marcial ”__________________”
3. Rejuvenecimiento “___________________”
4. El nacimiento de Marcial “________________”

1. Transcriban los fragmentos del texto en que el protagonista percibe que el tiempo va hacia atrás
2. Citen dos frases en las que se perciba claramente la omnisciencia del narrador
3. Caractericen la relación de Marcial con su padre y compárenla con la de Marcial y Melchor
4. Rastreen a lo largo del relato las referencias que se hacen a la pérdida o ganancia de la libertad.

1. ¿Por qué Marcial se siente oprimido y avasallado?
2. ¿Cuál es la solución que encuentra el narrador para liberarlo de esta opresión?

1. Escriban un texto argumentativo en el que planteen claramente el problema de la libertad en la sociedad actual.
2. Seleccione una noticia periodística breve en la que esté presente la trama narrativa. Luego escriban dos relatos en los que empleen un manejo del tiempo anti cronológico como el visto en “Viaje a la semilla”. En uno de ellos debe estar presente el efecto cómico.

Respuesta

1. Alejo Carpentier y Valmont (Lausana, 26 de diciembre de 1904 – París, 24 de abril de 1980), o simplemente conocido como Alejo Carpentier, fue un novelista y narrador cubano que influyó notablemente en la literatura latinoamericana durante su período de auge, el llamado “boom latinoamericano”. La crítica lo considera uno de los escritores fundamentales del siglo XX en lengua castellana, y uno de los artífices de la renovación literaria latinoamericana, en particular a través de un estilo que incorpora varias dimensiones y aspectos de la imaginación para recrear la realidad, elementos que contribuyeron a su formación y uso de lo “Real Maravilloso”.

También ejerció las profesiones de periodista, durante gran parte de su vida; y musicólogo, con investigaciones musicales y organizaciones de conciertos, entre otras actividades; sin embargo, alcanzó la fama debido a su actividad literaria.

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