Introducción a los estudios universitarios anahuac

La universidad

-institución formada por facultades de estudios superiores en distintos grados. Lugar físico donde interactúan las ciencias, humanidades, servicio social, etc.

-lugar que defiende el saber, lo extiende y lo enseña.

-forma un intelecto junto con los saberes y hábitos morales.

Origen e historia de la universidad

-Platón funda en 397 a.c. la “academia”=> inicio la universidad

-En Europa surgen los (Gremios liunados)

-los títulos tenían que ser aprobados por el papa y eran reconocidos por todos los países.

a) Universidad de pans

1208= 4 facultades: artes, derecho, medicina, teología.

b) Universidad de Bolonia

1160- Se dividía en 3: arte, derecho civil y economía

c) Universidad de salernog mont peltier:

Existían grandes monasterios y ahí se tradujeron manuscritos clásicos de medicina (Hipocrates y Galeno)

Misión de la universidad

-La universidad católica tiene una doble función.

-Además de los conocimientos teóricos, todo lo que hemos recibido de cristo.

-Las escuelas monásticas evolucionaron a universidades buscando una visión integral.

-Ser católico no solo es incluir clases de teología, de voluntariado social o asistencia a otros religiosos.

Universidad Católica hombre más hombre—mejor hombre. Crece

-las universidades además de Europa crecen en:

a) china (papa) favoreció en la educación superior (taoísmo budismo)

-letras clásicas, matemáticas, caligrafía y medicina

b) Alejandría (Egipto) 511 A.C. Ptolomeo Soter, medio millón de libros (papiros)

c) Grecia: Consideraban la educación algo privado y no del estado, sofista.

+nat. Humana +conocimiento =educación

Trívium : “tres caminos o rutas” (Retórica, Gramática, dialéctica )

Quadrivium: aritmética, geometría, astronomía, música

d) Roma :ahí se da el carácter público a la educación “escuelas juridicas”

e) Escuelas árabes: Bagdad califato etc.- introdujeron conocimientos medicinales

f) El Imperio catolingio: Carlo magno (770) ve a la escuela como un medio de unificación

¿Que circunstancias favorecen el surgimiento de universidades?

a)crecimiento de poblacion

b)urbanizacion

c)organización social

d)nuevo oficio

e)afán de saber

f)nacimiento burguesia

-primeras escuelas llamadas “studium” (estudio)

en la edad media la palabra universidad servia para designar a los gremios, había maestros aprendices

-Muchos de los estudiantes permanecían al clero o a la nobleza.

-idioma latin.

Conocimiento: proceso en el cual la realidad se refleja en el pensamiento humano

-condicionado por la sociedad y practica.

-info. Almacenada por medio de aprendizaje e Introspección.

-datos que en conjunto tienen mucho valor

Conocimiento= información + vivencia

i = es el conjunto de datos relativos a un evento.

v= estado de presencia que capta los elementos esenciales de los fenómenos.

Tipos de conocimiento

-Cientifico: métodos, investicaciones, experimentación.

-artistico: comunica emociones, pensamientos, sentimientos, etc.

-revelado: por Dios y por nuestra conciencia

-Intuitivo: conocimiento mas seguro y clero que la mente alcanza

-Empirico: actuar por instinto, sentidos como base de todos los demás.

-Demostrativo: acuerdo o desacuerdo entre dos ideas, mediador.

El proceso del conocimiento sigue varias fases que se realizan constantemente.

a) Sentidos externos reaccionan ante estimulos

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