MISION HUMANA Y SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD

MISION HUMANA Y SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD

En muchos, lugares se lucha por la plena realización de lo humano.

• Existen lugares que luchan por mantener las cosas que verdaderamente valen.
•  Plena realización de lo humano.

Tarea hoy de la Universidad

• Educación en un estado democrático
• La educación está en sus orígenes

Griegos, democracia y paideia.

• Persia

• No podía existir una educación porque los seres humanos estaban ya determinados desde su nacimiento.

• No era educación sino adiestramiento o domesticación.

• Estaban determinados desde la cuna.

• los griegos

• Daban unos conocimientos que no determinaban lo que los seres humanos iban a hacer en la sociedad
• Eran conocimientos “abiertos”.
• Para participar en la vida colectiva y para gestionar los asuntos de la comunidad.
• Todos somos gobernantes, y para ser gobernante hay que tener una preparación.
• Una preparación amplia, general, universal.
• Destrezas laborales.

Aristóteles

“Antes de llegar a gobernar, tendrás que haber sido gobernado” se refiere a la educación

• La primera vez que somos gobernados en la vida es cuando somos educados
• Personas que van a ser educadas fuesen la que pudieran tomar la decisión definitiva de una sociedad.
• Educación democrática es educación de príncipes
• Les transmite valores, modos de vida, capacidad de compartir y sobre todo un cierto sentido de la justicia
• No hay oposición entre libertad y justicia

Savater afirma.

• Competencias; están ligadas al desarrollo de la razón.
• Educar es desarrollar, cultivar y alimentar, la razón del ser humano que es lo que nos sirve para movernos por el mundo.

Savater nos habla de que hay dos funciones diferentes de la razón

• “Lo racional”

• “Ser capaz de encontrar los medios adecuados para llevar a cabo un fin”
• La forma en que nos arreglamos con las cosas

• “Lo razonable”

• “Cómo tratamos con los sujetos”

Si queremos una realización plena de la humanidad, lo que tenemos que lograr es, una educación tanto racional como razonable.

¿Cuál es entonces la función propia que podría tener una Universidad?

Ortega y Gasset filósofo español

• “misión de la universidad”

1. En primer lugar la trasmisión de la cultura, transmisión de conocimientos y de cultura en sentido amplio.
2. La segunda, más específica, es la enseñanza de profesión, a diferencia de la primera que como se ha dicho de una educación general.
3. Y la tercera misión que señala Ortega es la Investigación científica y la formación de hombres de ciencia, es decir que la Universidad no solamente es docencia sino también de investigación, y esa dimensión de investigación es muy importante.

Nuestra Realidad.

Es verdad que la buena educación tiene el problema de ser cara, es decir, sin recursos no se puede educar bien, Carlos Monsiváis cuantificable nos reflexiona:

• En México sólo 225 de cada 10,000 habitantes llega a la universidad
• 4 de cada 100 niños que ingresan a primaria consiguen terminar la Universidad.
• 32 millones de mexicanos tienen una escolaridad inferior a la secundaria completa.

El gasto anual promedio por estudiante de primaria en México es poco más de 100,000 dólares, 4 veces menos de lo que gastan los países de la OCD.

La buena educación es cara, pero la mala educación sale mucho más cara, a largo plazo es la mala educación lo que los países pagan.

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