ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA: PERSONA HUMANA ¿Qué es el acto educativo?

ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA: PERSONA HUMANA

1. ¿Qué es el acto educativo?

Se dirige específicamente a la persona humana: a su inteligencia y a su voluntad. Es ofrecerle una educación moral, es hoy en día la exigencia de la  educación.

1. ¿Por qué el hombre es cada vez menos humano?

Debido al desarrollo de la tecnología, ya que esta junto con la globalización, llega acompañada de una frustración y demasiadas pistas falsas.

1. ¿Qué hacer para no decirle “no” a la tecnología y “si” al hombre?

Hacer una integración de contenidos tecnológicos con humanísticos, adaptando a las personalidades a un nuevo entorno sin renunciar a sus atributos específicos que les distinguen ciertamente como “humanas”.

1. ¿Cuál es el fin de la naturaleza humana?

Su fin radica en alcanzar la verdad y el bien.

Poner en práctica sus potencialidades: inteligencia y voluntad, para lograr una libertad responsable.

1. Desde la perspectiva ontológica ¿cuál es el concepto de persona?

Se deriva del latín personne = máscara del actor; la persona tiene la capacidad de ocultarse ante los demás y encubrir sus propio ser.

1. ¿Por qué cada persona es única?

Cada uno tiene características y cualidades únicas y diferente, mismo razón por la cual es irrepetible. La singularidad se opone a lo universal y el hombre, por lo tanto, como universal no existe, a su vez existe cada hombre con su propia y particular concreción. Entonces la singularidad es lo que permite a la persona ser lo que es y no otra cosa.

1. ¿A qué se alude cuándo se habla de la autonomía de la persona?

A la capacidad para gobernarse a sí misma. Le permite aparecer libre e independiente frente al medio que le rodea, lo cual significa que es capaz de estar abierta al mundo, al ser dueña de su propia libertad, sin embargo, la autonomía no es la TOTAL libertad delas personas, esta tiene que llevar al hombre, condicionado por determinadas situaciones sociales y objetivas, conserve su carácter de principio de actividad sobre su propia vida.

1.  ¿Qué se busca con el diálogo?

El hombre requiere o necesita transmitir el conocimiento a otros. La persona necesita expresar su ser y lo que es. Entonces al tener esta necesidad el hombre se “abre” y esto le permite conocer, aceptar, admirar y discriminar nuevos conocimientos.

1. Base fundamental para considerar a la persona en su integridad

La persona, al ser subsistente, existe en sí mismo; es por ello un ser independiente, completo en sí, íntegro, al que nada le falta en esencia.

1. Reto de la persona humana

Construir una identidad personal y perfeccionarse a sí misma en su interioridad, reconociéndose frente a los demás en su exterioridad. Tiene que encontrar su identidad personal, la coherencia de vida que le exige el equilibrio entre el ser y el deber ser.

Es comprometerse consigo mismo en su desarrollo humano-espiritual, encarnando valores y, al mismo tiempo el desarrollo de autodirigirse   y, por ende, el autocompromiso de su educabilidad.

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