Actividad 2. Ética Profesional

[pic 1]

Nombre del estudiante:

Melgoza Piceno Lizbeth Gabriela

Actividad 2. Cuestionario.

Campus: Guadalajara Sur.

Nombre del Profesor: Sonia Ocampo Miranda.

Materia: Ética Profesional.

Fecha: 24 de febrero 2020.

- ¿Por qué consideran que las personas otorgan mayor valor a obedecer a una autoridad científica, que al valor de respetar la integridad física y psicológica de otra persona?

Considero que, al estar en esa situación, se sienten comprometidos al ver a una persona uniformada, en este caso un científico, la ven como autoridad y se sienten obligados a obedecer por que socialmente se nos ha enseñado a obedecer las reglas, el no obedecerlas puede tener como consecuencia un castigo, y el castigo pudo haber sido que al desobedecer los roles que tenían sean invertidos y ellos recibieran las descargas.

-En un caso semejante al que se presenta en el experimento Milgram, ¿quién consideran que sea el principal responsable de vulnerar la dignidad de una persona, la figura de autoridad que lo ordena o la persona que se limita a obedecer lo que le mandan?

Desde mi punto de vista ambos son responsables, puesto que la figura de autoridad se siente con el derecho de dar órdenes, se aprovecha de utilizar a alguien más para que lleve a cabo actos desagradables porque sabe que le obedecerán, y quien lo obedece lo hace teniendo la opción de no hacerlo y atenerse a recibir un castigo, o quizá no, lo cual, lo hace parte igual de responsable.

- ¿La posición que ocupan los exime de su responsabilidad?

De ninguna manera, por que el tener autoridad no te da el derecho de utilizar a alguien para hacer daño a alguien más, y el que estés debajo de una autoridad, tampoco te da el derecho de lastimar a alguien, ni por la ciencia, ni por el arte, por ningún motivo.

-De acuerdo con las etapas del desarrollo moral de Kohlberg e independientemente de su edad, ¿qué tipo de juicio moral estarían aplicando aquellos participantes que obedecieron ciegamente al responsable de realizar el experimento y por qué?

Aplicaron un tipo de moralidad heterónoma, porque independientemente de la edad en este tipo de moral, el individuo acata las normas sin cuestionar sus fundamentos, la obediencia es primordial, y la norma es buena sólo porque la autoridad lo dice, y aquí lo vemos claramente, ellos se sentían con el valor moral de obedecer al científico sólo porque eso ayudaría a seguir con un experimento que a pesar de causar un posible daño a alguien más nunca cuestionaron para qué, o cuál era el motivo de dicho daño. Simplemente se dedicaron a obedecer, creyendo hacer algo bueno.

...