Analisis A La Siete Miradas De Palo Freire

DIARIO DE DOBLE ENTRADA

“Las Siete Miradas de Pablo Freire”

Bibliografía: Video, Las Siete miradas de Paulo Freire.

Htt://www.youtube.com/watch?v=W2MpXEW20uk

Resumen de las ideas principales del tema. Comentario crítico. (Decir, con sus propias palabras que entendió de la lectura)

En este video Paulo Freire explica las miradas en las cuales se fundamenta la educación para transformarse; de manera tal que tanto el maestro como el estudiante puedan asumir este proceso de cambio.

Según Freire la transformación educativa está sujeta a muchos cambios tanto desde fuera como desde dentro.

La educación para tener una transformación en todos los involucrados debe asociarse con la filosofía, la psicología, la medicina, la socio-antropología, la espiritualidad y el arte. Paulo Freire, destaca la necesidad de que el maestro y el estudiante deben estar abiertos y receptivos al cambio, a los fines de lograr las trasformaciones que son necesarias en el proceso de enseñanza–aprendizaje.

Me identifico con el autor en cada uno de estos factores que promueven una transfiguración en la educación.

Entre el educador y el educando debe existir complementariedad, ya que por sí solo no podrán lograr los objetivos de la educación.

El educador tiene que estar en constante actualización del conocimiento para poder producir cambios significativos en la educación. Además debe ser un ente con vocación para que pueda brindar esos conocimientos con amor, deseo y pasión.

Tiene el compromiso de rediseñar y embellecer lo que ya sabe. Debe convertirse en el ingeniero que construye los sueños de los educandos.

7 Frases de las dichas por Freire en el video (una por cada mirada) Interpretación de cada frase. (¿Qué usted entiende se plantea en la misma?)

1.-Educación: El educador necesita del educando, así como el educando necesita del educador, ambos se educan. Entre el educador y el educando debe existir una relación recíproca, en donde el educando aprende del educador y viceversa.

2.-Filosofia: Solo es posible dar nombre después que se hacen las cosas, cuando dijo… darás nombre a las cosas. El dijo… transformarás el mundo… Debemos de tratar de identificar e implementar cambios que traigan avance, para poder hablar de transformación en la educación.

3.-Psicología: Hoy día tenemos muy bien clara la cuestión de donde falla la razón, pero yo incluyo en todo esto la pasión, los deseos, los sentimientos y todo esto tiene que ver con la cuestión de conocer. Los educadores debemos tener los conocimientos necesarios para enseñar,

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