LAS 7 MIRADAS DE PAULO FREIRE

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

DIPLOMADO EN HABILITACION DOCENTE

INSTITUTO DE CAPACITACION PROFESIONAL Y EMPRESARIAL

INCAPRE

TEMA:

LAS 7 MIRADAS DE PAULO FREIRE

SUSTENTADO POR:

JOHANNA ALEXANDRA MOYA PALOMINO

FACILITADOR:

CARMELA DE LEON

NAGUA, REPUBLICA DOMINICANA

MARZO 2015.-

INTRODUCCION

Este trabajo consiste en un análisis sobre el video las Siete miradas de Paulo Fraire, donde se busca interpretar cada una de las perspectivas de este sobre la educación: espiritualidad, el arte, la medicina, la Psicología, la filosofía, la antropología y la educación. Expresamos lo que entendemos de cada una de estas miradas, así como la relación que existe entre: la autoestima, la autoimagen, los valores y la personalidad del ser humano.

Este trabajo es de mucho interés tanto para profesores, como para educandos y para toda aquellas persona que esté interesada en la transformación curricular, ya que queremos o tenemos la necesidad de ser mejores seres humanos y consecuentemente construyamos una sociedad más justa que ofrezca bienestar para todos

LAS 7 MIRADAS DE PAULO FREIRE

La transformación educativa se va dando de forma integrada desde dentro del sistema, con la capacitación de los docentes, dotando los centros educativos de los materiales o recursos necesarios que viabilicen el buen desarrollo de la educación, motivando a los estudiantes a que respondan a los cambios que demanda la sociedad, propiciando la integración de los padres y los diferentes comité y organismos que estos puedan desempeñar de manera que la sociedad pueda ser involucrada desde fuera ; las instituciones y agrupaciones apoyan y se involucran en todo el que hacer educativo, viendo la educación no como una parte de la escuela, sino como un todo de la sociedad.

El profesor Paulo Freire nos habla de la transformación Educativa enfocada desde 7 puntos de vista:

EDUCACION

Podemos decir que tanto el educador como el educando son necesarios e importantes para el desarrollo del proceso educativo, es una vía de doble acceso porque ambos enseñan y aprenden, es decir que se educan.

FILOSOFIA

Parte de que primero se hacen las cosas y luego se le asigna el nombre, ya que es la forma de hacer la transformación, es decir tenemos que dar el ejemplo y luego definirlo o ponerle el nombre.

PSICOLOGIA

Para poder conocer debemos de partir de la pasión, los deseos y los sentimientos, ya que es la única forma en la que podemos identificar la situación por la que pasa el alumno. El maestro debe conocer las inquietudes de sus estudiantes, es decir cómo piensa, como actúa, como responde, y luego a partir de esto lo prepara para enfrentar los cambios de la sociedad.

CIENCIA –MEDICINA

Debemos respetar sus sueños, de manera tal que al éstos ser cumplidos los miedos serán borrados. Como educador debemos de tratar de ser parte de las buenas decisiones que tomen los alumnos, recordando, orientarlos, no imponerle,

...