Aprendizade De Los Seres Humanos

Aprendizaje de los seres humanos:

El estudio del aprendizaje humano se concentra en la forma en que los individuos adquieren y modifican sus conocimientos, habilidades, estrategias, creencias y comportamientos

Concepciones filosóficas:

Desde el punto de vista filosófico, el aprendizaje es materia de la epistemología, que se ocupa del estudio del origen, la naturaleza, los límites y los métodos del conocimiento.

•Concepción fijista (las especies son eternas y no cambian).

Esencialista: La especie humana se diferencia del resto de los animales por la razón que es su esencia, lo que significa que el resto de los animales son irracionales y se mueven por instinto.

Jerárquica: La especie humana, gracias a la razón, ocupa un lugar privilegiado en mundo. El ser humano es distinto y superior al resto de los seres porque es racional.

•Concepción Teórico-contemplativa del hombre y de la naturaleza. Frente al trabajo manual de los esclavos, mas propio de las bestias que de los hombres; lo propio del hombre es dedicarse a la actividad científica, política, y contemplativa Lo cual implica que la naturaleza más que transformada mediante el trabajo manual debe ser contemplada como objeto de admiración y estudio.

Concepción judeo-cristiana:

Esta concepción no es producto de la filosofía o de la ciencia, sino de la fe religiosa. Las principales ideas de esta concepción son las siguientes:

•El hombre ha sido creado por Dios. Lo que implica la sumisión y obediencia respecto a Dios. Aparece por vez primera el concepto de creación (sacar algo de la nada, desconocido para los griegos).

•Concepción estática, jerárquica y contemplativa de la sociedad. Dios, como creador de todo, es quien ha establecido tanto el orden natural como el social y el hombre no puede cambiarlo. Cada cual ha de asumir y aceptar con resignación el papel que le ha tocado desempeñar en este mundo porque Dios lo ha querido.

EL IDEALISMO

Origen e importancia de la concepción idealista

Una de las formas que más ha influido e influye en el comportamiento de los seres humanos es la concepción idealista de la realidad y del ser humano.

Idealista: Aquellas personas que toman decisiones y se comportan de acuerdo a unos ideales. Este sería el idealista ético o político que considera que la realidad puede y tiene que mejorarse de acuerdo a unas ideas que cambiarían el mundo arreglarían los problemas y solucionarían los conflictos.

Realismo: Afirma que las necesidades y obligaciones del “mundo real” siempre acaban imponiéndose y que tratar de transformar el mundo es propio de los jóvenes sin experiencia y de personas ingenuas.

Concepción idealista de la realidad

El idealismo es una concepción filosófica que plantea que la realidad es compleja. Considera que los que se declaran “realistas” son ingenuos porque mantienen una idea simplista de la realidad

La realidad de las Ideas: Platón

Para Platón las Ideas son la auténtica realidad. Cuando están en nuestra inteligencia las llamamos ideas pero en la realidad son las formas. Una idea es una forma, la estructura, la organización de algo. Por ejemplo, la idea de la mesa es la forma cómo han de ensamblarse los distintos elementos (patas, tornillos, tapa, etc.) para que la mesa sea realmente una mesa y no cualquier otra cosa.

Para Platón la Idea o la forma es la esencia de la realidad. Todo lo demás, todo lo que no sea ideal o formal es secundario o directamente inexistente. Así lo importante de la mesa es que exista un proyecto, una mesa para hacerla, todo lo demás, si es de plástico o madera, si es más o menos pesada o de un color u otro deja de tener importancia. Por tanto la realidad auténtica, la realidad

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