Areas De Habilidades

Áreas de Habilidades:

• Lenguaje:

 Habilidades lingüísticas, incluyendo complejidad de vocabulario y de estructura oracional, uso de conectores, uso de lenguaje descriptivo, del diálogo y de habilidad para seguir una historia.

 Actividad narradora, habilidad para describir objetos con los siguientes criterios: habilidad para dar cuenta del contenido adecuadamente, nivel de detalle estructura oracional y vocabularia.

• Música:

 Actividad de producción musical: diseñada con el fin de evaluar la habilidad del niño para llevar el ritmo, el tono adecuado cuando canta y para recordar las características musicales de una canción.

 Actividad de percepción musical: Evalúa la habilidad del niño para discriminar las notas. La actividad consiste en el conocimiento de canciones reconocimiento de errores y discriminación de errores.

• Artes visuales

 Activad donde relacionan el uso de líneas y formas, color, espacio, detalle y presentación y diseño.

 Los niños también participan en actividades de dibujo estructuradas.

• Movimiento

 Movimiento creativo: se presentan las habilidades de los niños en cinco áreas de danza y movimiento creativo: expresividad, control corporal, generación de ideas de movimiento e interés por la música.

 Movimiento atlético: Una carrera de obstáculos que se centra en los tipos de habilidades presentes en muchos deportes, como la coordinación, el cronometraje (tiempo), el equilibrio y la potencia.

• Números

 Juegos de percepción numérica en Donde señalen el número de figuras y formas que observan.

• Ciencia

 Actividad de construcción diseñada para medir la habilidad mecánica del niño.

 La relación con éxito de las actividades depende de habilidades de psicomotricidad fina, visuales, espaciales, observacionales y de resolución de problemas.

Juego de la caza del tesoro: con el propósito de evaluar la habilidad de un niño para realizar inferencias lógicas. Se pide al niño organice la información para encontrar la regla que subyace en la colaboración de varios tesoros. Actividades de agua: se usa con el fin de evaluar la habilidad del niño para generar hipótesis basadas en las observaciones y para realizar experimentos simples. Área de descubrimientos: Incluye actividades a lo largo del año que estimulan las observaciones, apreciaciones y comprensión de los fenómenos naturales

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