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CUESTIONARIO ETAPA 3: RECURSOS DISCURSIVOS


Enviado por   •  25 de Abril de 2019  •  Tareas  •  1.241 Palabras (5 Páginas)  •  116 Visitas

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPRATORIA #15 FLORIDA

CUESTIONARIO ETAPA 3: RECURSOS DISCURSIVOS

Maestra: Sara Moreno

Integrantes del equipo:

              Víctor Hugo Escalón Díaz 1900816

              Daniela Fuentes Pérez 1894745

              Natalia Itzae García Urbina 1897408

              Daniel Eugenia Garza Palacios 1909133

              Adriana Larisa Garza Salinas 1895771

              Anna Valeria González García 1914804

Equipo 3

Grupo 91

Monterrey N.L 3 de Abril 2019

CUESTIONARIO ETAPA 3: RAZONAMIENTO DISCURSIVO

EQUIPO 3

  1. ¿Qué es la retórica según la RAE?

R= Disciplina que estudia las formas y propiedades de un discurso.

  1. ¿Qué es la retórica psicagogia

R= Conductora de almas y sustenta palabras.        

  1. ¿Cuál es la retórica sofista?

R= Trata de persuadir a costa de lo que sea, sin consideración a la honestidad.

  1. ¿De quién es la retórica argumentativa?

R= Aristóteles.

  1. ¿Con que personajes se relaciona a la Retórica?

R= Aristóteles, Sócrates y Platón.

  • INFERENCIA
  1. ¿Qué significa la palabra infierre en latín?

R= Inferir.

  1. Definición de inferencia

R= Llevar una parte o sacar una consecuencia de un hecho, principio o texto.

  • ARGUMENTACIÓN
  1. ¿Qué es razonar?

R= Es poder hacer inferencias y hacerlo, es pasar de una creencia a otra.

  1. ¿Qué es argumentar?

R= Emitir opiniones ya sea en favor o en contra de una tesis.

  1. ¿Qué hace un cuerpo argumentativo?

R= Defiende la tesis o hipótesis plantada en la introducción.

  1. ¿Qué se presenta en un cuerpo argumentativo?

R= Pruebas, inferencias, argumentos, refutaciones que en todo momento apoyan y demuestran la postura del autor.

 

  1. ¿Qué significa premisa?

R= Es la afirmación o idea que se da como cierta y sirve de base a un razonamiento o una discusión

  1. Es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas.

R= Las conclusiones

  1. ¿Qué es una inferencia?

R= Es una conexión lógica de las premisas a la conclusión, sobre ella se apoya el argumento

  1. ¿Qué es un argumento deductivo?

R= Es un argumento donde la conclusión se infiere necesariamente de las premisas.

  1. ¿Qué es el argumento inductivo?

R= Aquel en el que a partir de la observación de un cierto número de casos particulares, se generaliza en la conclusión de las características que se manifiestan en las premisas.

  1. Es el tipo de argumentación que no puede calificarse de valido o inválido.

R= Argumentos analógicos.

  1. Es un argumento que pretende demostrar que las conclusiones no son válidas, correctas, convenientes o útiles.

R= Refutación.

  1. ¿Qué se debe de usar para refutar?

R= Razones o argumentos para rebatir la narración o el hecho que se quiere probar.

  • INTERPRETACIÓN
  1. ¿Qué es interpretar?

R= Explicar o declarar el sentido de algo, y principalmente el de un texto

  1. ¿Qué es entender?

R= Cuando reconocemos o identificamos los significados literales de todos los signos lingüísticos de un texto.

  1. ¿Qué es comprensión?

R= Ser capaz de establecer relaciones entre el contenido del texto y los conocimientos previos propios.

  1. ¿Qué es la interpretación?

R= Es identificar la estructura del texto y jerarquiza sus significados en función de los intereses propios del lector de sus conocimientos previos, de sus motivaciones.

  • ANÁLISIS
  1. ¿Qué es analizar?

R= Consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos, examinarlos para adentrarse en sus principios y elementos.

  1. Menciona 4 actividades que implique analizar textos.

R= -Realizar una lectura comprensiva

     -Elaborar un resumen

     -Esquematizar de manera ordenada y rigurosa

     -Redactar un juicio personal

  1. ¿Para qué sirve analizar textos?

R= Permite conocer acerca de la forma y el fondo de un texto.

  1. Tipo de análisis que permite saber si la estructura es coherente.

R=La Forma.

  1. Menciona los 9 elementos de la forma:

R= 1. Presentación de la información

     2. Organización

     3. Partes del texto

     4. Identificar función de cada párrafo

     5. Tipo de lenguaje

     6. Redacción

...

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