Corrientes de Filosofía de la Educación y Antropología Pedagógica I

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO[pic 1]

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

Corrientes de Filosofía de la Educación y Antropología Pedagógica I

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[pic 3] Actividad de inicio

Francisco Manuel López García

Código 420044130

21 de octubre de 2020

Actividad de inicio

¿Cuáles son las característic as más importantes del Renacimiento?

Las características mas importantes del Renacimiento son:

• Se caracteriza como un periodo de transito entre una forma de sociedad a otra.
• La idea acerca del hombre y su lugar en el mundo medieval entra en crisis
• Se cera una nueva concepción, el humanismo
• La religión católica es cuestionada, provocando un cisma que da origen a dos iglesias
• Emerge una nueva clase: la burguesía.
• Recupera la experiencia sensible
• Se extiende la necesidad de experimentación y formalización de la ciencia.
• El hombre pasa a ser un hombre individual frente a un mundo sensible.

Define al hombre humanista.

El hombre humanista se define como un pensador en transición, un pensador de tiempos críticos, artistas, filósofos y hombres cultos. Son hombres de religión, el cual se caracteriza por buscar respuesta a preguntas sobre el mundo y filosofías de antiguos pensadores.

Desde tu punto de vista, ¿cuál es la idea más valiosa que propone el pensamiento renacentista?

Para mi la idea mas valiosa es el que los pensadores del Renacimiento consideran que las cosas tienen alma, el hombre tiene alma, con lo cual tiene la capacidad e encontrarse a su mismo, de estar en si mismo y distinguirse de todo lo exterior, de no ser una cosa entre las cosas, solo ser una parte más del mundo.

Citando a Giovanni Pico de la Mirandola:

“Nada hay aquí abajo mas grande que el hombre, en el hombre nada hay mas grande que su espíritu y su alma” Pico de Mirandola, G.

Con lo cual podemos concluir que el hombre es despojado de su esencia y se convierte en un individuo, con ello se inicia la concepción individualista del hombre.

Esto hace que en nuestras épocas cada una de las personas tengamos ese sentido de distinguirnos entre los demás, de ser individualistas en pensamiento y acción.

Bibliografía

Barreiro, J. J. (1983). Historia de las Ideas. Universidad Pedagógica Nacional, México.

Mayer, J. P. (1961). Trayectoria del pensamiento político. Fondo de Cultura Económica. México

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