¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?
Enviado por Wilson Quezada • 11 de Septiembre de 2015 • Documentos de Investigación • 334 Palabras (2 Páginas) • 199 Visitas
¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades de estudiante?. Escribe tus conclusiones en este cuadro: | |||
ESCRITORES | Ideas fundamentales del planteamiento | Coincidencias entre ideas | Aplicación en tus actividades de estudios |
A.chane | EL afirmar que que la autonomía es la acción de elegir que quieres hacer y ejecutar. | Brokett hiembra M.s. knowels | Al momento de elegir un tema e investigar (en caso de que sea electivo) y la elecciones de el mismo. |
Brockett Hientra | El hace énfasis en el aprendizaje dirigido y la autodirección del estudiante y no establece la diferencia entre ambos. Nos dice que el aprendizaje auto dirigido es un método de instrucción mediante el cual el estudiante asume responsabilidad primaria en la planificación, elaboración evaluación. | A.chene | Cuando me encuentro elaborando un trabajo final, tengo que hacerlo paso por paso paso por paso, sabiendo y tomando en cuenta cuales son los puntos que van primeros y cuales deben seguirles a estos. También cuando aparecen mucha información, cuando me inclino o prefiero una mas que la otra. |
M.S.knowels | Parecido a chane ya que estudiante fija sus propias normas. El estudiante decide estudiar el tema y plantea las estrategias de cómo lo hará. Tiene más posibilidades de aprendizaje. | A.chane | Ya que fijo mis propias normas debo platear de que manera y que métodos usar para mejorar mi aprendisaje |
Platón y Aristóteles | El individuo debe aprender por si mismo. Mediante la conservación y creación de conocimiento el individuo es responsable de su conocimiento . | Debo regirme por mas métodos y por mas sitios y mecanismo para investigar y a prender mas del tema ya que soy responsable de adquirir conocimiento | |
D.D.pratt | que “hasta que los estudiantes no desarrollen, en un sentido estable, una auto identidad positiva que sea reforzada por una experiencia de aprendizaje exitosa, no será posible para ellos comprometerse en aquellos procesos de autoevaluación que generen una posible disposición efectiva y motivación para ser estudiantes auto regulados” | Que se debe desarrollar u evitó de estudios para así poder regularse mediantes exámenes para mantener un alto nivel de aprendizaje |
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