Defina filosofía, ciencia e ideología.

1- Describa sintéticamente en qué consistía la filosofía según la etapa de la historia que le tocó. Mencione principales exponentes.

2- Defina filosofía, ciencia e ideología. Ejemplifique.

3- ¿Cuál es la enseñanza que se transmite a través de La Alegoría de la Caverna?

4- ¿Qué significa conocer en la Antiguedad? Utilice para justificar la respuesta de Platón.

5- Justifique teóricamente la validéz de las siguientes afirmaciones:( saber-creer-conocer)

-Creo en los extraterrestres.

-Sé que los fantasmas existen.

-Dado a que no se ha podido demostrar la existencia de los fantasmas, tenemos que aceptar que no podemos tener conocimiento cierto de ellos.

6- Lea el siguiente artículo y responda las siguientes preguntas:

a) ¿ Cuál es la oposición entre ciencia y religión que se plantea en este artículo? ¿Cuáles son los objetivos de cada una?

b) ¿ Cómo es posible interpretar el contenido de la nota según las nociones de ética y moral? Puede utilizar todos los contenidos trabajados del módulo de ética y moral.

c) ¿ Qué reflexión, opinión le queda al respecto?

7) Desarrolle algún tema que le interese.

Filosofía: Modulo 2 Conocimiento

¿Qué significa conocer en la Antigüedad? Utilice para justificar la respuesta de Platón.

En la Antigüedad el conocer, lo podríamos llegar a definir como una habilidad, como por ejemplo el arte. Pero para Platón, las habilidades no son el conocimiento, ni tampoco lo que uno ve. Sino que para Platón el no percibir, es una de las razones más importantes para conocer, ya que se basa en dos percepciones; una VARIABLE, porque con el tiempo los objetos cambian; y una RELATIVA, porque es dependiente de nuestros sentidos.

Platón habla de 3 condiciones para que se pueda dar el conocimiento: creencia, verdad y justificación. BIEN

¿Cuál es la relación entre creencia y justificación? Ejemplifique.

Siguiendo con la línea de Platón, él decía que hay un conocimiento cuando se cumplen tres condiciones, y una de ellas es la condición de JUSTIFICACIÓN. Entonces si alguien conoce algo, esté deberá afirmarlo y sostenerlo, y una vez que lo afirma deberá tener una justificación para afirmarla.

En si la relación que hay entre creencia y justificación es que para que una creencia esté justificada se tiene que basar en razones. Pero cada justificación tiene algo en particular, por ejemplo un justificación débil, es cuando el sujeto utiliza “Me parece” u otras frases para fundamentar; pero si al “Me parece” le sumamos un “porque” tiene más validez nuestra justificación, lo mismo cuando utilizamos la fundamentación apoyándonos en una autoridad, un libro, etc. En resumen la complejidad y la confiabilidad del modo que se hace la justificación determinan su grado de debilidad.

Por ejemplo: “Me parece que esta noche llueve, porque en la página del Servicio Meteorológico Nacional dio ese dato”. BIEN

De las siguientes oraciones, identifica y justifica cuales de ellas corresponden a ser conocimiento científico, creencia, saber, verdad: (en algunos casos puede tener más de una opción).

El fuego quema: -Verdad: ya que si uno se acerca e intenta tocar el fuego o lo hace, uno se quema y queda lastimada.

-Saber: se sabe que uno al tocar el fuego recibe lesiones

CONOC.C

La forma del vientre avisa el sexo del bebe: -Creencia: hay muchas personas que creen que saben el sexo del bebe con tan solo ver la panza de la madre.

La energía se emite por cuantos: -Conocimiento científico: Esta comprobado que la energía se emite por cuantos.

-Creencia: porque creo que el conocimiento científico dice que la energía se emite por cuantos.

Existe solo una verdad: -Creencia: individualmente

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