Discurso Del Método

1. ¿Es lo que llamamos buen sentido o razón en el discurso del método?

R= facultad de juzgar bien y de distinguir lo verdadero de lo falso

2. ¿Éstas son capaces de los mayores vicios, como de las mayores virtudes?

R= Las almas más grandes

3. Pueden llegar mucho más lejos, si van siempre por el camino recto, que los que corren, pero se apartan de él ¿Quién?

R= los que caminan lentamente

4. Descartes al juzgarse ¿qué procuraba hacer?

R= inclinarse más bien del lado de la desconfianza que del de la presunción.

5. ¿Qué fue lo que hizo Descartes lo que le provoco que no hallará ninguna que no le pareciera vana e inútil?

R= mirar con ánimo filosófico las distintas acciones y empresas de los hombres

6. ¿Para Descartes que sentimiento consiguió el progreso que pensó haber hecho en la investigación de la verdad?

R= Satisfacción y concebir esperanzas para el porvenir del hombre y creer que es lo que él había escogido

7. ¿Qué es lo que le parecía oro y diamante?

R= el cobre y el vidrio

8. ¿Qué era lo que le gustaría dar a conocer en el discurso?

R= cuáles son los caminos que ha seguido y representar en ellos su vida como un cuadro

9. ¿Cuál era el fin de dar a conocer sus experiencias en el discurso?

R= a fin de que cada uno pueda juzgar y hallar en esto un nuevo medio de instruirse

10. ¿Qué es lo que deben hacer los que se meten a dar preceptos?

R= estimarse más hábiles que aquellos a quienes se los dan mereciendo censura por ello.

11. ¿De qué manera Descartes proponía su discurso?

R= a modo de historia o si se prefería de fábula

12. A Descartes le aseguraban que por medio de ellas se podía adquirir un conocimiento claro y seguro de todo cuanto es útil para la vida ¿qué eran?

R= las letras de su infancia con las cuales fue educado

13. ¿Qué fue lo que reconoció Descartes al embargarse de dudas y errores?

R= reconocer más y más ignorancia

14. ¿Cómo se les consideraba a los libros que caían en las manos de Descartes?

R= las más curiosas y raras

15. ¿Qué es lo que no dejaba de estimar Descartes?

R= los ejercicios que se hacen en las escuelas

16. ¿Para qué servían las lenguas que aprendía?

R= para poder entender los libros antiguos

17. ¿Qué hacía la gentileza de las fábulas?

R= despertaba al espíritu

18. ¿En qué ayudaban leer con discreción éstas fábulas?

R= ayudaba a formar el juicio

19. Es como una conversación con las gentes más distinguidas de los pasados siglos

R= La lectura de los buenos libros

20. ¿Qué

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