ENSAYO DE FILOSOFIA ¿QUÉ ES EL TIEMPO?

ENSAYO DE FILOSOFIA

¿QUÉ ES EL TIEMPO?:

Cuando hablamos de tiempo, nos referimos a una magnitud física que permite ordenar los eventos que acontecen en secuencias. A través de la noción de tiempo, percibimos la separación entre unos y otros y establecemos nociones absolutas de pasado, presente y futuro.

El tiempo es un continuum, es decir, una perspectiva indetenible que carece de dimensiones espaciales. Ha preocupado filosóficamente a la humanidad desde tiempos ancestrales. Por ello se han diseñado métodos, sistemas y aparatos para medirlo. Por último, no debemos confundir este uso de la palabra tiempo con el uso climático o meteorológico, que se refiere más bien al estado actual del clima en una región determinada. Por ejemplo: “el pronóstico del tiempo para mañana”.

El tiempo marca el día de una persona, expresado en segundos, minutos y horas. La forma de medir el tiempo con las horas, meses y años es una forma que tiene la persona de ir midiendo los sucesos que le sucedieron o que están por suceder. De la misma manera, sucede con las personas que ya fallecieron, es decir, el tiempo se utiliza para calcular la cantidad de minutos o años pasados en la vida. La palabra tiempo se puede utilizar en diferentes ámbitos de la vida. ¿Qué pasaría si no existiera el tiempo? ¿Por qué es importante el tiempo? ¿Cuánto dura el tiempo?

La pregunta sobre el origen del tiempo es también la del origen de lo que existe. Esto se debe a que entendemos «tiempo» como el período transcurrido desde el evento que dio inicio a todo lo que es.

La teoría sobre el inicio más ampliamente aceptada hasta la fecha es el “big bang”.

• Las antiguas civilizaciones humanas dieron origen al tiempo en sus mitos y explicaciones místicas. En la mitología grecorromana, por ejemplo, se lo representa con Cronos (Kronos), un dios titánico que devoraba a sus propios hijos a medida que eran paridos por su madre, para así asegurarse la perpetuidad de su reinado en el universo.

El concepto tiempo en la vida cotidiana

• El tiempo es una forma de marcar el paso de las horas en un día, semanas o meses. En la vida cotidiana, la forma de medir el tiempo es con un reloj. Otra manera de utilizar el término tiempo en la vida de un individuo es cuando se habla de tiempo libre. ¿serviría de algo pensar en un mundo sin tiempo... o es solo una pérdida de tiempo? ¿Si en realidad el tiempo es oro porque lo desperdiciamos?

San Agustín Decía:

“Si nadie me lo pregunta, lo sé; si me lo preguntan y quiero explicarlo, ya no lo sé”

Lo primero q dice san Agustín es que el tiempo muy íntimo muy inmediato del que todos podamos dar fe y conocimiento directo, pero nos cuesta muchísimo explicarlo. ¿Existe el tiempo… o solo es una forma de adaptarnos al mundo? ¿Qué pasaría si no le daríamos importancia al tiempo? ¿Qué  pasaría si el tiempo durara para todas las personas igual? ¿Por qué le damos mucha importancia al tiempo? ¿Qué pasaría si el tiempo no tuviera segundos, minutos, horas, días, meses, años?

El dividía el tiempo en tres dimensiones:

El pasado, presente y futuro (Ayer, hoy y mañana)

¿Qué es el pasado?

• El pasado no es nada. Todos tenemos detrás un pasado propio y universal ese pasado ya no existe. Tengo el pasado en la memoria en el recuerdo en una foto, en un video, etc. Él pasado es memoria como presente del pasado. ¿Existe el pasado?  ¿Qué pasaría si no tuviéramos recuerdos? ¿Si pudieras borrar tus recuerdos los borrarías?

¿Qué es el presente?

• El presente es el punto de encuentro entre el pasado y el futuro. El presente es visión directa como presente del presente. ¿Existe el presente o es una imaginación nuestra? ¿Qué pasaría si no tendría  relación con el pasado y futuro? ¿Por qué vivimos en el presente y no el pasado o futuro?

¿Qué es el futuro?

• El futuro no se puede definir ya que todavía no paso así que no es nada. El futuro es expectativa como presente del futuro. ¿Por qué pensamos tanto en lo que va a pasar mañana? ¿Por qué nos preocupamos mucho por lo que vamos a hacer mañana y no en lo que estamos haciendo? ¿Por qué usamos el tiempo para hablar de que vamos a hacer o dejar de hacer y no en enfocarnos en lo que estamos haciendo?

Según Platón:

“El tiempo es una imagen móvil de la eternidad”

• No hay un tiempo independiente de una sustancia eterna intemporal. Las diversas modalidades temporales se declinan según su propia modalidad, la intemporalidad, que las determinan a ser lo que parecen. "Nosotros decimos de ella, que ella era, ella es, que ella será, mientras que ella es, es el único término que le conviene verdaderamente, y que ella era y ella será son expresiones propias de la generación que se adelanta en el tiempo; ya que eso son movimientos." ¿Quién crea el tiempo? ¿Cómo transcurre? ¿Qué relación tiene con las cosas del mundo y sus movimientos?

• Es el alma la que vive lo intemporal. La eternidad caracteriza la "sustancia indivisible", permanente, incorpórea; la temporalidad cíclica, la "sustancia divisible", cambiante, material. El tiempo es eso por lo que la eternidad se manifiesta. Es su medio, una ilusión del alma, una "imagen móvil de la eternidad". Los ciclos planetarios y la esfera de los "fijos" sirven de localización temporal, ya que "el tiempo ha nacido en el cielo". El tiempo es el medio de manifestación del alma, y "el cielo" la medida de sus transformaciones y de sus estados. Tiempo, alma y movimiento coexisten. El tiempo es una representación mental de la inscripción de los ciclos planetarios en la psique, dirán los astrólogos post-platonicistas. ¿Cuál es su naturaleza? ¿Cómo influye en el sentido de nuestras vidas? ¿Qué relación tiene con la eternidad?

Según Aristóteles:

"Tiempo es la medida del movimiento entre dos instantes."

• El tiempo es una medida se trata de la magnitud con la que medimos el movimiento el tiempo lleva registro de las cosas, pero no es el movimiento en sí mismo sino que el tiempo es aquello con lo que medimos los cambios, Ya que debemos entender el tiempo como una medida del movimiento según el antes y el después, el tiempo se trata de una magnitud con la que medimos el movimiento. Así como utilizamos lo kilogramos, por ejemplo: para medir el peso. Los conceptos de tiempos y movimiento están mutuamente implicados, Ya que con el tiempo se mide el movimiento y el movimiento es lo que es medido por el tiempo. ¿Y si no hubiera movimiento como se mediría el tiempo? ¿Qué pasaría si no hubiera movimiento? ¿Existe el movimiento?

• Para Aristóteles el alma o la mente como nosotros la llamamos en nuestro tiempo es lo que efectúa la medición del tiempo lo que lleva el registro de los cambios. Para Aristóteles el alma es una confusión indispensable para que exista el tiempo ya que si no hubiera algo o alguien que llevará registro efectivo de los cambios no tendría sentido hablar de movimiento ni de cambio podemos así preguntarnos ¿Existe el alma? ¿Qué pasaría si no tendríamos mente ni alma? ¿Si no hubiera mente o alma existiría el tiempo?

•  Para Aristóteles la respuesta es no ya que si no existieran los seres humanos o ninguna conciencia en el universo seguramente que las cosas se seguirían moviéndose los asteroides y los planetas seguirían chocando entré sí, pero no habría nadie que tomara la medida no habría alguien que midiera el antes y el después y por lo tanto para Aristóteles el tiempo no tiene sentido ni significado si no hay un alma que lleve registro de los cambios. ¿Pero qué pasaría si tendríamos alma pero no conciencia? ¿El tiempo tiene sentido si no tuviéramos conciencia? ¿Cómo sería un mundo sin tiempo

Según Martin Heidegger: 

“El tiempo deberá ser sacado a la luz y deberá ser concebido genuinamente como el horizonte de toda comprensión del ser y de todo modo de interpretarlo”

•  Martín Heidegger confirmo en “El Ser y El Tiempo” la verdadera distinción entre tiempo «propio», al que dio una función constitutiva «existencial» del ser humano, y el «tiempo del mundo» como medida. La infancia, la juventud, la madurez, la ancianidad y la muerte articulan el camino vital de toda persona, el cual halla su regulación social en las instituciones y en las costumbres. La experiencia humana a lo largo de las diversas etapas de la vida constituye una autentica vivencia del tiempo en sí, muy distinta de la experiencia de contar y utilizar un tiempo «vacío». Todo individuo experimenta que el horizonte abierto del futuro se estrecha sobre si se da en día. Se trata de una experiencia histórica, que entraña la conciencia de nacimiento, de evolución, de caducidad y, sobre todo, de muerte. En definitiva, la vida es una carrera anticipada hacia la muerte, sostiene Heidegger. Y con ello ha derivado, partiendo del problema del tiempo, hacia el tema de la muerte, otro de los grandes enigmas tratados intermitentemente en la historia de la filosofía y con el que está estrechamente relacionado.

• El tiempo no es una cosa por lo tanto nada de lo que es, y sin embrago sigue siendo constante en su paso, sin ser algo temporal como los seres en el tiempo.

• Heidegger piensa que la idea de tiempo como un parámetro (absoluto o relativo) y como una serie de ahora, surgida con los griegos (y, a su modo de ver, vigente inclusive en las geometrías no-euclidianas y en la Relatividad) ha impedido el acceso al concepto “originario” de tiempo: la “temporalidad”.  

CONCLUSION:

Los seres humanos empezamos a percibir el paso del tiempo desde que nacemos, y la consciencia de nuestra muerte futura es un recordatorio imborrable del mismo. ¿Cómo se relaciona la muerte con el tiempo? La muerte para una persona llega muy diferente como. Por  ejemplo: Yo siendo joven salgo a caminar y me choca un auto. Muero siendo joven. En cambio sí un anciano muere por su vejez. Muere siendo anciano, ahí vemos que el tiempo dura diferente para todas las personas. ¿Qué importancia le damos en nuestras sociedades? ¿Qué valor tiene el tiempo en una sociedad ansiosa y estresada, acostumbrada a la inmediatez? En nuestra sociedad damos muy poca importancia al correcto uso del tiempo, en especial los jóvenes, donde repiten casi que a diario frases como “lo hago más tarde”, “lo hago la otra semana”, o “lo hago después”... aun sabiendo que podrían hacerse estas actividades casi de inmediato, siempre se está posponiendo las tareas a realizar y en la mayoría de los casos no se cumplen en su totalidad o no se realizan como es debido. ¿Qué es el tiempo libre? ¿Por qué desperdiciamos nuestro tiempo? Los niños y niñas, adolecente  lo que más les gusta hacer es jugar al videojuego, televisión, YouTube, redes sociales, netflix y le dedican muchas horas al día. O también hacen deporte como por  ejemplo: baile, futbol, natación, básquet, handball, etc. A medida que las personas tienen más edad, como en el caso de los adultos y las personas mayores, sus hobbies son actividades más tranquilas, le dedican menos tiempo y casi siempre lo practican solos. Pero el motivo por el que lo hacen tiene que ver con mantenerse en forma y la salud. ¿Desperdiciamos el tiempo? si, por qué hacemos cosas que tal vez no nos sirvan en el futuro, y también le prestamos más atención a una pantalla hoy en día que a un libro. ¿Pero si no desperdiciaros el tiempo que haríamos como él? Hoy en día si nos preguntáramos ¿usamos bien el tiempo? ¿Cómo tenemos que usar el tiempo? No hay una respuesta lógica ya que el tiempo puede dura para una persona un día, un mes, un año o quizás horas, minutos, segundos. Asique yo diría que el tiempo lo tendríamos que usar como más nos guste sea viajando, estudiando, estar con nuestros familiares, etc. Por qué uno no sabe cuándo va a llegar su hora de irse de este mundo. Entonces aprovechemos el tiempo en cosa que nos guste.

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